摘要
随着移动互联网的快速发展和微信的普及，微信公众平台凭借其便捷性、互动性和广泛的用户群体，逐渐成为教育领域的重要工具。
将微信公众平台应用于课堂辅助教学，构建基于微信公众平台的课堂辅助教学系统，对于提高教学效率、提升学生学习兴趣和促进师生互动交流具有重要意义。
本文首先阐述了课堂辅助教学系统的概念和微信公众平台的特点，接着梳理了国内外关于微信公众平台应用于教育领域的研究现状，并重点分析了基于微信公众平台的课堂辅助教学系统的研究概况、主要研究方法和研究述评，最后总结了该领域研究的不足和未来展望。
关键词：微信公众平台，课堂辅助教学，教学系统，移动学习，混合式教学
#1.1相关概念解释
1.1.1课堂辅助教学系统
课堂辅助教学系统是指利用信息技术手段，为教师和学生提供课堂内外辅助教学服务的平台。
它旨在补充和扩展传统课堂教学模式，提高教学效率和质量。
这类系统通常具备以下功能：信息发布：发布课程通知、课件资料、学习资源等。
在线学习：提供在线课程、视频学习、习题练习等功能。
互动交流：搭建师生互动平台，方便答疑解惑、交流讨论。
成绩管理：记录学生学习过程数据，进行成绩统计和分析。
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