《函数y=Asin(ωx φ)的图像与性质》教学设计文献综述

文献综述

教学设计是教师对教学材料、教学目标、教学方法、教学进度做出系统设计的一门学科，是根据教学对象和目标，确定合适的教学起始点，将教学诸要素进行安排并形成教学方案的过程。本节课所讲的内容是高中数学必修4第一章《三角函数》第五节，三角函数在中学数学有着承上启下的作用，基础是几何中的相似和圆，研究方法是对代数中的式子变形和图形分析。在本章内容中，教材通过正弦曲线的图形特点进行研究得到其性质，由此揭示这类函数的图象以及A、omega;、phi;的物理意义，从而进一步了解正弦函数的性质，充分体现了由易到难、简单到复杂、特殊到一般的化归的数学思想。三角函数中许多问题都涉及到Asin(omega;x phi;) 的形式，研究它有助于培养学生数形结合的思想，并利用它解决问题。同时，本节课也培养了学生观察、归纳等数学思想方法。

参考文献

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