A Tentative Analysis of Differences between Chinese American Family Education开题报告

 2021-08-09 00:47:50

1. 研究目的与意义

在当前形势下我国家长应该如何正确有效地借鉴美国先进的教育方式，从转变教育理念、改变教育方式做起，更好得做好子女的家庭教育工作，提高我国青少年儿童的素养，为我国的现代化建设培养出更多有创新精神的全方位人才。

2. 国内外研究现状分析

家庭教育是在家庭生活中，由家长对子女实施的教育。
而按照现代观念，家庭教育包括生活中家庭成员之间相互的影响和教育。
家庭教育是所有教育中最早期也是最重要的一种教育形式。

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3. 研究的基本内容与计划
研究内容:
家庭教育承载着为国家和社会培养有完整品格的青少年的重要任务。本文从中美家庭教育的模式，目的、家庭成员间关系等方面，比较了中美家庭教育最主要的几点不同之处。此外，还从从两国的历史背景、社会经济发展水平，不同的价值观和宗教等几个方面具体分析了产生这些差异的原因。最后讨论了这些差异和原因带给我们的启示。
计划：

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4. 研究创新点
 
本文的特色和创新在于对比分析中美家庭教育产生的原因，比较中美家庭教育的种种不同之处。从来阐述美国家庭教育模式对改进我国家庭教育所带来的启示。
 

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