1. 研究目的与意义
现在对于术语教学的研究还没有得到很大的关注,通过研究我校环境专业同学学习本专业英语术语的情况,分析出目前专业英语术语教学中存在的问题,提出改善方案,增强此门学科的学习效率。
2. 国内外研究现状分析
见附页
3. 研究的基本内容与计划
研究内容: 以ESP教学的三个原则为出发点,研究我校环境专业同学学习专业英语的情况以及学习时出现的问题,分析此门学科教学中存在的问题,提出改善方案。
计划:对环境专业同学进行问卷调查,整理和分析调查结果,找出问题进行研究,并提出相应的改善方法。
4. 研究创新点
结合ESP教学法,以ESP教学的三个原则为切入点,分析研究我校环境专业英语术语教学中出现的问题,针对性强且具有代表性。
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