A Study of the Spiritual Victory of Escapism in Tennessee Williams The Glass Menagerie开题报告

1. 研究目的与意义

1944年12月，《玻璃动物园》在纽约开演，赢得了美国戏剧界的许多赞赏，但观众的反应很少。该剧在百老汇轰轰烈烈地开场后，连续上演了561场，这部描写普通人生活的诗意悲剧才彻底征服了美国观众，成为美国战后戏剧的开山之作。目前，《玻璃动物园》已经成为文学批评界的一个热门话题。

国外众多学者对《玻璃动物园》的深刻内涵进行了解读。20世纪70年代，鲁比·科恩（ruby cohen）对《玻璃动物园》的对话中的悲惨遭遇深入的思考，并比较了尤金·奥尼尔、田纳西·威廉斯和阿瑟·米勒。1987年，朱迪思·j·汤普森（judith j. thompson）从神话和原型的角度解读了田纳西·威廉姆斯的八部主要作品，证明了隐喻的经典原型。他用荣格理论探讨了“玻璃动物园”中角色所折射的符号，并指出了其他角色的存在与汤姆的意识之间的联系。20世纪90年代，德尔玛·e·普雷斯利（delma e.presley）出版了最具影响力的研究著作《玻璃动物园:一个美国人的回忆》。该书介绍了该剧的历史地位、意义和评论接受情况，详细分析了剧中角色，认为这不仅是一个家庭故事，也是一个美国寓言，隐含着故事的社会意义。

国内对《玻璃动物园》的研究中，一些学者从分别从女性视角和男性视角对该剧进行了评论。李莉的《不幸的母女悲歌——用女性主义理论分析玻璃动物园的主题》（四川外语学学院学报，2003年01期 ）从女性主义的角度出发，分析了作为现代社会受害者的南方美人，她强调了阿曼达和劳拉的悲惨生活对戏剧主题的影响。通过这些，她揭示了女性在传统父权社会观念下的痛苦和苦恼。同时，一些学者更喜欢剧中的男性角色。梁超群强调了父亲出走后家庭的空虚、混乱和苦难，传递了作为人类最后的避难所的对家庭的怀念。（梁超群《田纳西·威廉斯戏剧中父亲的在场与缺失》 华东师范大学，2008）。对于主题的研究，批评者的评论也集中在不同的方面。张建认为逃避主义是《玻璃动物园-逃避者之歌》（ 复旦大学，2010）中的核心主题。李尚宏在《“错觉”与“真相”——重读田纳西威廉斯的玻璃动物园》（ 外国文学评论，2007）提出了同性恋主题，他认为劳拉的不幸是“错觉”，而同性恋弟弟汤姆复杂的内心争斗和他对自由所做出的抗争才是作者真正想揭露的“真相”。

2. 研究内容和预期目标

田纳西·威廉斯（1911-1983）以其极具诗性的戏剧语言和关注社会黑暗面儿闻名。在其笔下，游离于社会边缘的人群往往成为主角。《玻璃动物园》是威廉斯的一部带有强烈自传色彩的戏剧，剧中的三个主要人物一概被评论家们贴上了“逃避者”的标签。“逃离”是美国经济大萧条时期普通人与命运抗争和自我救赎的“精神胜利法”。本课题试图以此为契机，通过分析几个主人公选择逃离的原因，所用方式和最终结果，来探讨他们的生存困境和内心情感需求；从而剖析剧中逃离式“精神胜利法”，以期深入理解作品和作家思想。

文章将对以下几点进行研究：

（1）作品及作者人生经历的简要介绍

3. 研究的方法与步骤

本选题将结合前人的研究成果，运用文献资料法和文本细读法结合的方式进行研究。本选题在通读原著和译著的基础上，在图书馆查阅了与作者相关的书籍资料，并借用信息化手段在网络上检索相关的国内外文献与学术成果，密切关注国内外对作者的最新研究动向。其次，通过分析作者时代背景和个人遭遇，探讨作品的时代契机，丰富论文选题依据。最后，提出、分析与反思自己的观点，并借鉴导师和同学的意见，对选题进行归纳和总结。

4. 参考文献

[1] Eric P. Levy. "Through Soundproof Glass": The Prison of Self-Consciousness in The Glass Menagerie [J].Modern Drama,1993,(4):529-537.

[2] Grecco S, Leverich L .Tom: The Unknown Tennessee Williams [J]. South Atlantic Review,1996.[3] Williams, T. Tennessee Williams: Plays 1937-1955[M].Washington: Library of America, 2000.[4] Zitong He, Xiaolin Ma. The Main Characters’ Dilemmas in Tennessee Williams’ The Glass Menagerie [J].Scientific Journal of Economics and Management Research,2020,(7).[5] LI Li(李莉).评《玻璃动物园》的主题和象征手法[J].外国文学研究,1999:3-5.[6] LIU Xia(刘霞).匕首与诗歌:析田纳西·威廉斯戏剧主题的矛盾性[J].外国教学,2017,(38):107-110.[7] WANG Yiqun(王义群).《当代美国戏剧》[M].上海:上海外语教育出版社,1992.[8] ZHANG Min(张敏).田纳西·威廉斯研究在中国:回顾与展望[J].当代外国文学,2011,(32):125,169-168.

5. 计划与进度安排

1．第七学期10-11周:论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；2．15-18周:学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；3．第八学期 1- 4周:论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；4．5-14周:学生撰写、修改论文 [11周：交一稿； 14周：交二稿]；5. 15-16周:论文最后定稿，装订、上交；6. 16-17周:指导教师和评阅教师批阅论文，写出评语，给出建议成绩。

7. 17周:论文答辩（具体时间另行通知）