A Freudian Psycho-analysis of Kittys Sel-salvation in Maughams The Painted Veil开题报告

1. 研究目的与意义

西格蒙德·弗洛伊德是精神分析批评的创始人，他的精神分析法形成于 19 世纪末至 20 世纪年代初。在 20世纪 20 年代时，弗洛伊德对早期理论进行修正和补充，并提出了人格结构学说，这一理论的基本观点就是，人格由三个部分组成，即本我（id）、自我（ego）和超我（superego）。按照弗洛伊德的精神理论，本我（id）是人格结构中最原始的部分，主要是由人类的基本需求，如饥，渴，性构成，只受自然规律即生理规律的支配，遵循的是“唯乐原则”。本我不辩理性和道德，一味追求一种绝对不受任何约束的本能欲望的满足。而自我（ego）是处于意识的结构部分，遵循的是“现实原则”。此外，自我介于本我与超我之间，对本我的冲动与超我的管制具有缓冲与调节的功能。超我（superego）是理性化、道德化的自我，其职能就是监督和指导自我去管制本我的非理性冲动，遵循的是“道德原则”。人格结构理论被广泛地运用于人物的精神分析中，通过这种精神分析，从而更好地理解和掌握人物的内心世界的矛盾和斗争。

w.萨默塞特·毛姆是二十世纪最受读者欢迎的英国作家之一，其小说以幽默风趣的口吻剖析着隐藏在人内心深处的人性，直击读者的内心。《面纱》(the painted veil)是毛姆创作的一部女性精神觉醒经典之作，是一部反映人性的女性成长小说，讲述了一个贪慕虚荣的女子吉蒂在一段无爱的婚姻中，由出轨走向自我救赎的过程。

本论文将运用弗洛伊德精神分析理论本文运用弗洛伊德的精神分析理论，从人格结构角度对《面纱》的女主人公凯蒂的本我人格，自我人格，超我人格进行分析，阐释《面纱》中的女主人公吉蒂的心路历程，以及本我、自我、超我三者之间的相互冲突和作用，从而使吉蒂由最初的放纵的本我到最后的被救赎的超我，而自我就在这二者之间不断地进行调整和斗争，使得凯蒂最终认识到放纵本我的错误，认清生活本质，认清自己，积极面对生活和走向未来。

2. 研究内容和预期目标

《面纱》(the painted veil)以其悲天悯人的情感关照，以其对道德冲突的敏感解析，以其对人性的尖锐反讽，以其对人类欲望、恐惧和悔恨等内在世界的准确建构，而成为一部艺术的杰作。本文拟从精神分析学视角女主人公吉蒂的本我人格，自我人格，超我人格进行分析，探讨女主人公吉蒂的人生历程及其自我救赎过程。

本文通过认真研读“精神分析批评”相关的专著和论文，吃透“精神分析批评”的内涵和方法，并搜集记录有关毛姆及其作品（尤其是《面纱》）的评论，为自己的论文提供借鉴，反复研读the painted veil英文原著，为本文作品分析提供文本支撑，通过对已有资料的梳理、加工后进行人物分析，达到研究目的。

3. 研究的方法与步骤

本课题将采用文献研究与信息研究相结合的方法，充分利用图书馆和网络资源，获得所需要的文献资料，并认真研读相关的专著和论文，搜集记录有关作品的相关素材，以便为自己的论文提供借鉴和文本支撑。认真梳理、分析材料，并提出自己的观点和感悟。

步骤一：理解弗洛伊德精神分析内涵并认真研读the painted veil英文原著，熟悉作品内容，

步骤二：搜集有关毛姆其他作品尤其是《面纱》）的评论，把握作品主题及意义，

4. 参考文献

[1]brander, laurence. somerset maugham : a guide.[m] edinburgh : oliver boyd, 1963.

[2]curtis, anthonyjohn whitehead. eds.w. somerset maugham : the critical heritage[m].london ; new york : routledge, 1997, c1987.

[3]meyers, jeffrey.somerset maugham : a life[m]. new york : knopf : random house, 2004.

5. 计划与进度安排

第七学期：

10-11周 论文命题与选题；指导教师与学生见面；第一次面授；

15-18周 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；