A Comparative Study of Festival Culture between China and U.S.A. Illustrated by Spring Festival and Christmas开题报告

1. 研究目的与意义

一、研究背景

传统节日是一个民族发展的历史产物。传统节日在长期的演变和发展中，已经成为民族文化不可或缺的一部分，透过传统节日可以反映一个民族的文化特色和民族精神。目前，中西方节日文化的研究，很多学者已做了一些研究，介绍中国或西方具体的节日仪式、内容等。如：王辉云在《闲聊美国节日的历史和文化》中提到：西方的传统节日主要源于宗教及相关事件，都带有浓厚的宗教色彩；李蜜（《中西方重大节日对比研究》）认为:中国的春节与西方的圣诞节都是亲情的展示与幸福的祈愿；龚莉的《中华文明史话》说到中国的传统节日主要源于岁时节令，具有浓厚的农业色彩。中西方节日文化的明显差异首先表现在宗教信仰不同，西方的宗教性非常明显。另外，在全球化时代，由于经济、文化的发展与深化，中西传统节日逐渐被双方人民相互包容接纳，又有此消彼长的现象。所以，本文从两国传统节日中有着相似文化内涵的节日春节和圣诞节出发，探讨这些传统节日在历史起源、节日习俗等方面的差异，并分析产生这些差异的原因，从而折射出两国文化的差异。另外本文也将探讨继承我国节日文化和吸收美国节日优秀文化。

二、目的及意义

2. 研究内容和预期目标

一、研究内容

本论文以中国和美国最重要的节日--春节和圣诞节为例，从历史起源，传统风俗等方面对比分析中美节日文化。节日是民俗的重要组成部分，对两国节日的研究集中反映了两国民俗文化的差异和相似性，并进一步可 窥见两国人民、两个民族的文化共通与差异性。

二、预期目标

3. 研究的方法与步骤

一、研究方法

仔细研读相关资料，查找大量的前人研究专著、期刊论文，并利用网上数据库和搜索引擎收集相关资料。然后对所得资料进行整理，做好笔记，在此基础上对其进行分析、对比、整合。采取举例，对比等方法进行论证，从而得出自己的结论。

二、研究步骤

4. 参考文献

2. 任勤，廖雷朝. 中美文化面面观. 重庆：重庆大学出版社，2010.

3. 程麻. 和山姆大叔对话. 北京：中国社会科学出版社，2012.

4. 徐忱. 节日揽胜. 北京：中国文史出版社，2015.

5. 计划与进度安排

1. 第七学期10-11周；论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；

2. 15-18周；学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

3. 第八学期 1- 4周：论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；

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