Feminist Presence in Pearl Bucks The Good Earth开题报告

1. 研究目的与意义

1938 年, 赛珍珠“由于《大地》对中国农民生活真切而取材丰富的史诗般的描述”荣获当年度诺贝尔文学奖。这部史诗般的作品的主人公虽为男性，但其中对于三位女性形象的刻画却具有重要的研究价值。同样，这部文学作品的成功也正扎根于作者对中国社会文化、普通百姓生活的了解认识,尤其是在她长时间和中国农村妇女的亲密往来与交流中奠定了写作的基础。作品的成功之处不仅仅是对中国社会农民做了生动、逼真地描绘, 还在于对当时男性主义至上的社会观念做了有力抨击, 对女性做了热情的讴歌, 推动了当时及后来的女权主义运动的发展。

女权主义文学批评诞生于20世纪60年代末70年代初的欧美，至今仍在继续发展。20 世纪的文论史中, 女性主义文化据有重要地位, 解构批评后的西方文论中影响较大的流派, 女性主义者全有涉足, 有的还成为重要力量。它是西方女权主义运动高涨并深入到文化、文学研究的结果,同时它在很大程度上是对传统男权中心化和男权话语独霸的强烈反叛, 具有强烈的政治倾向。女权主义批评主要是以一种女性的视角对文学作品进行全新的解读, 发掘出不同于男性文化的女性文化传统,女性主义批评重视文学史,重视“他者”妇女, 探讨文学中女性意识，研究女性特有的写作、表达方式，关注并提倡女性主义写作方式。可以说它既是女权运动感召下的产物, 又是女权运动的锐利武器和重要战场。女权主义批评在发展过程中广泛改造和吸收了在当代西方影响很大的新马克思主义、精神分析、解构主义、新历史主义等批评的思路与方法，体现了它的开放性，增强了它对父权中心文化的颠覆性。

女性主义是《大地》中一个重要的研究视角，也是现有研究方向中成果最为丰硕的一个方向。这方面的研究者有朱坤领、雷鹏程、王利娜、庄晓敏、杨婷、薛静。如朱坤领评价赛珍珠是倡导妇女解放的先驱者并解读了她的女性主义思想，指出《大地》三部曲的一个重要价值是突出反映了赛珍珠的中国妇女观（朱坤领 2003：69-73）。而雷鹏程分析了《大地》中三个女性形象的生存状态以及她们对男主人公命运的影响，认为《大地》是一部透过女性写就的男性史诗（雷鹏程 2007：5-7）。王利娜从女权主义视角出发，以《大地》文本为依据，分析了女主角阿兰的主体性和反抗性，把她描述为男权制夹缝中的勇敢反抗者，证明了女性顽强不屈的生命力和不亚于男性的能力（王利娜 2008：161-162）。庄晓敏等也从女性主义角度具体分析了阿兰的顺从和反抗意识，认为赛珍珠在《大地》中很好地体现了女性求生的勇气和追求美好生活的决心（庄晓敏 2008:43-45）。杨婷则认为通过塑造《大地》中的阿兰这一女性形象，赛珍珠观点鲜明地表明了自己作为女性主义者的立场（杨婷 2012:21-22）。薛静等也从女性主义视角对《大地》进行解读，分别从叙事声音和叙事视角两个方面分析《大地》独特的叙事艺术，以及赛珍珠作品中所体现出的女性社会文化和历史语境（薛静 2012:72-73）。

2. 研究内容和预期目标

赛珍珠在《大地》中探讨了中国妇女的命运、地位和自我价值的问题并对她们给予了深切的同情。赛珍珠对男权制压迫的洞察在当时可以算是“一个首创”。她同情中国妇女的境遇, 钦佩其不屈的精神, 通过《大地》中阿兰、荷花、梨花等形象真实再现了中国妇女的形象。她没有局限于仅仅把她们描述成受害者, 而是赋予她们主体地位, 主动对男权制进行了抗争, 在恶劣的环境中积极为自己寻找生存的空间，从中我们也可以看出并大胆预测中国女性的未来。

这部作品中, 在主人公王龙这个太阳般的男性形象背后是一群耐人寻味的女性形象, 阿兰、荷花、梨花——三个女性分割了这一个男人全部的追求和欲望。她们众星捧月般地成就了王龙的传奇, 她们就像大地上生长出的三朵花, 王龙则是她们赖以寄生的大地, 离开大地她们将无所适从, 凋零更快、更悲凉。王龙的生命史, 从某种角度上讲, 是透过女人书写的。

主要研究内容在于以女性主义批评观点主张来分析《大地》，以女性主义理论来分析具体人物的角色性格与命运。

3. 研究的方法与步骤

本文拟从女性主义批评视角分析作品，探讨作品中女性的命运及其成因。 拟父权制和夫权制两方面对《大地》中的男权社会进行了分析，进而从婚姻和家庭两方面分析女性主体意识的建构。具体运用文献资料法和文本细读法，在指导教师的指导下完成。

步骤一：力求深入了解研究作品，理解其中包含的女性主义思想。

步骤二：研读女性主义批评论著，充分了解女性主义批评的主张和特点。

4. 参考文献

1.波伏瓦. 第二性[m]. 郑克鲁译. 上海译文出版社，2011.

2.程锡麟. 什么是女性主义批评[m]. 上海外语教育出版社,2011.

3.刘海平.一位需要重新认识的美国女作家——试论赛珍珠的女性主义特征[j].当代外国文学，1996(3).

5. 计划与进度安排

第七学期10-11周：论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；

15-18周：学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

第八学期1-4周：论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导老师审定签字；