A Study on the Cultivation of the Critical Literacy in EFL Learners开题报告

 2022-05-10 20:14:09

1. 研究目的与意义

培养英语学习者的批判性素养的研究 开题报告

1.研究目的与意义

批判性思维的发展能够促进人才素质的提高。"批判性思维"已经成为美国教育改革的核心概念。通过研究可行的策略来培养二语习得者的批判性素养，提高鉴赏和思辨能力，从而促进学习与发展，因此在英语教学过程中,批判性思维的培养十分重要。批判性思维可以为开发学生的创新性思维奠定基础，为发展学生的个性夯实基础以及为学生构建科学的价值观开路导航。

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

2. 研究内容和预期目标

1.主要研究内容

在英语教学中培养批判性思维的意义；

二语习得者批判性思维倾向的调查与分析；

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

3. 研究的方法与步骤

问卷调查法

1.确定调研课题：二语习得者批判性思维倾向的调查

确定调查对象：所有以英语作为第二外语的学习者

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

4. 参考文献

参考文献

①批判性思维倾向与二语习得的相关性研究 张硕 大连理工大学 2010-03-31

②批判性思维倾向与二语习得的关联性分析 王璇 武汉工程大学

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

5. 计划与进度安排

1. 3月-4月：完成初稿

2. 5月： 提交定稿

3. 6月：答辩

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。

您可能感兴趣的文章