Cultural Barriers in Sino-British Business Cooperations开题报告

1. 研究目的与意义

武汉工业学院工商学院的许培芝在《国际商务谈判中的的文化交流障碍及其应对策略》一文中指出随着国际贸易的增加和经济全球化的不断深入,来自不同文化背景的人们之间的商务活动日益频繁,因而跨文化谈判中的文化差异问题已逐渐引起广泛注。

如果想取得同外方谈判的成功,超越文化的局限便是一项艰巨而又至关重要的任务。

（《当代旅游》（中旬刊）2015年第5期）。

2. 研究内容和预期目标

随着全球化进程的日益加快，中英之间的经济贸易合作也越来越紧密，跨文化交流越来越频繁，文化冲突与矛盾也随之而来，轻则使跨国合作出现一些问题，重则甚至会导致合作失败。

所以对于中英双方文化背景的差异的研究和认知显得尤为必要。

研究内容：1．结合edward t hall的low context communication style和 high context communication style的概念以及中英语言交流（verbal communication）和非语言交流（non-verbal communication）方面的文化差异研究中英在语言交流方面的文化障碍。

3. 研究的方法与步骤

主要通过文献资料法，在中国知网、万方、维普等中国权威数据库以及国外的电子图书馆统计研读相关论文，报刊期刊以及其他网络上的相关资料，了解前辈们对该课题的研究和总结，从中获得自己的研究思路。

4. 参考文献

Cheng, W. Intercultural Conversation : A Study of Hong Kong Chinese [M], Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2004.Hagglund, A. and Bjrkstn, J. How to Manage a Successful Business in China [M]. River Edge, NJ, USA: World Scientific Publishing Co., 2010.Hofstede, G. Cultures Consequences: Comparing Values, Behaviours, Institutions and Organizations Across Nations (2nd Ed) [M]. Sage: Thousand Oaks, 2001.Lee, C, Power, Money, and Media: Communication Patterns and Bureaucratic Control in Cultural China [M], Evanston: Northwestern University Press, 2000.Salvi, R, Tanaka, H (eds), Linguistic Insights, Volume 146 : Intercultural Interactions in Business and Management, Peter Lang AG, Bern, CHE, 2011 Schlevogt, K. Art of Chinese Management : Theory, Evidence and Applications [M], Cary: Oxford University Press, 2002.Tomalin, B. Nicks, M. World's Business Cultures [M]: And How to Unlock Them, London: Thorogood, 2007.Thije, JDT (ed.) Beyond Misunderstanding : Linguistic Analyses of Intercultural Communication [M], Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2006.World Trade Press, United Kingdom Society and Culture Complete Report [R], Petaluma : World Trade Press, 2010.曹瑞明. 跨文化交际基础. 北京:对外经济贸易大学出版社,2011.杜学增. 中英(英语国家)文化习俗比较. 北京:外语教学与研究出版社,1999.舒静庐, 商务礼仪. 上海:上海三联书店,2014.俞宏标, 实用谈判技巧与现代礼仪. 北京:北京大学出版社,2014.

5. 计划与进度安排

1、第七学期10-11周论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；2、15-18周 学生根据教师下达的任务书，进行论文撰写的前期准备；3、第八学期1-4周 论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；4、5-14周 学生撰写、修改论文[11周：交一稿； 14周：交二稿]；5、15-16周 论文最后定稿，装订、上交；6、16-17周 指导教师和评阅教师批阅论文，写出评语，给出建议成绩；7、 17周 论文答辩（具体时间另行通知）