Grotesqueness in Winesburg, Ohio开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

短篇小说集《小城畸人》是舍伍德安德森的最具代表性和影响力的著作，1998年themodernlibrary将其评为20世纪100部最佳英文小说之一。作为美国现代文学的先驱之一，安德森在作品中以自己敏锐的洞察力及细致的观察，深入美国中西部工业化过程中小镇居民的内心世界，并通过独特的叙事手法和创作技巧，生动地描绘了每个人物精神世界的孤独与迷茫。尽管在三十年代，该作品曾遭到非议与冷落，但作为美国现代文学初期的代表作之一，还是有许多学者和批评家从从多个方面对该小说进行了研究，如女性主义、表现主义以及成长小说等，其中，对畸人形象的阐释，一直是学者们关注的热点。

国内学者对于畸人的研究大致分为以下几个角度。有些学者从怪诞这一文学手法入手。门向亮在论《小城畸人》中的怪诞人物形象中对其起源和发展进行回顾，列举雨果、爱伦坡和卡夫卡等作家作品中怪诞的运用，阐述了怪诞风格及怪诞人物形象的主要特征，从而引出对《小城畸人》中怪诞人物形象表现形式的阐释与解析。有些学者则借用了弗洛伊德的精神分析理论，对畸人的特征进行进一步分类研究。如倪静在幻灭孤独　逃离《小城畸人》的孤独心理中将畸人概括为现实逃避者、未婚女人、母亲与妻子们以及上帝的拥护者，通过对他们的心理分析来阐释探讨其中的根本原因，揭示人物所处的社会大环境、成长小环境以及自身心理的压抑和封闭是畸形的罪魁祸首。有些学者还探究了畸人的审美意义。如冯克菲环境与性格的牺牲品对《小城畸人》中畸形人物的探究中指出畸人怪诞的背后有美丽真诚的一面，如：坚强、隐忍、不妥协，并将其与处在同样背景下的中国中西部小镇进行比较，结合小说中畸人的选择，即孤独终老或逃离小镇，以及主人公乔治扭转悲剧命运的特例，从而分析得出畸人的出路是不封闭自己，做出沟通与倾听的努力，同时坚定自己的理想并付诸实践。此外，也有学者从畸人形象的艺术手法进行分析。王青松在《小城畸人》艺术论认为安德森运用一个个生命史的瞬间使整篇小说保持整体性从而促使主旨不断升华，加上他的各种意味深长的象征意象，以小见大，写出当时社会转型变革时期的现实状况，体现了其现实主义特征。有些学者则直接从社会历史的角度来分析畸人形象。易平机器时代的一段哀歌论《小城畸人》中的畸人形象选择了小说中具有代表性的几位畸人，然后将其放在工业革命和资本主义的大背景下进行探讨，结合作者安德森自身经历，分析了他在小说中所体现的对于工业社会的否定，厌恶资本主义社会的冷漠，鼓励人与人之间交心地沟通。

2. 研究内容和预期目标

一、对小说中的怪诞人物形象进行梳理，从外貌特征、语言对话、行为举止、思维方式等方面对畸人惊醒分类概括，总结其特点，具体分析其表现。

二、结合小说中的社会时代背景，分析造成怪诞的根本原因。其中将分别从工业社会大环境的影响和畸人精神世界进行阐释。

三、论述畸人身上的审美价值，发掘出他们美好真诚的一面，例如：坚强与隐忍。论述畸人悲剧命运的重要启示作用，畸人的悲剧不仅仅是个人的悲剧，更是时代的悲剧。安德森通过小说表达他对工业社会所造成人心理畸变的控诉，让世人警惕这样的变化。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：本文将通过对《小城畸人》的细读，发现小城人物的怪诞和畸形之表现，以批判怪诞为论述中心，结合社会与个人因素来结构论文。

研究步骤：

1.细读文本，了解小说内容以及内涵

4. 参考文献

[1]anderson,sherwoodjohnh.ferres.winesburg,ohio:textandcriticism[m].newyork:thepenguingroup,1996.

[2]bloom,harold.sherwoodanderson[m].chelseahousepublishers,2002.

[3]rideout,walterb.sherwoodanderson:awriterinamerica[m].universityofwisconsinpress,2006.

5. 计划与进度安排

第七学期10-11周：论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；

15-18周：学生根据教师下达的任务书，进行论文撰写的前期准备；

第八学期1-4周：论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导老师审定签字；