The Problems of Intercultural Communications Encountered along the Belt and Road开题报告

 2022-02-22 20:03:19

1. 研究目的与意义

随着世界各国经济以及文化实力的增强，全球一体化正在成为一种不可避免而且势不可挡的趋势。麦克卢汉于1962年所提出的“地球村”一词也慢慢地成为事实，现代科技的迅猛发展使得不同区域人们之间的距离急速缩小，对不同文化的求知欲也愈演愈烈。一带一路正是由于人们对文化交流的强烈渴求而衍生出来的，它并不是传统意义上的机制，而代表的是广大人民的倡议，倡导和平发展，目的在于借助古代丝绸之路的名义大力宣传文化交流，共同发展的理念，让各国主动发展与周边国家的政治，经济和文化合作关系，促进利益协同发展。

而跨文化交际则是一带一路文化交流的必然现象，它包括不同文化背景的人们之间的日常交往所产生的矛盾，冲突及解决方法，更包含了不同文化要素在全球社会上的迁移，扩展和变化，因此正确认识本国与他国文化并提高文化差异的意识才能提升跨文化交际的能力。

intercultural communication east and west 该本书主要介绍了不同文化背景下的学者对于东西方跨文化交际的不同看法，来自中日美三国的学者交流了跨文化交际未来的机遇与挑战，让人们更广泛的认识到跨文化传播的可能性。

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2. 研究内容和预期目标

基本内容包括以下方面：

1.介绍一带一路的背景和文化圈

2.介绍跨文化交际的概念

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3. 研究的方法与步骤

研究方法：

1. 通过阅读分析大量的相关文献资料，介绍一带一路的历史文化背景，途径路线与概况，了解一带一路和跨文化传播的概念，了解一带一路与跨文化交际的关系。

2. 通过中国知网，万方等文献搜索引擎搜集相关一带一路沿线国家文化交流时所产生的矛盾与冲突，以及困难之处。

3. 归纳、对比、分析和研究搜集到的资料，从文化背景，审美冲突，习俗，宗教等各个角度进行剖析，不同区域文化交流的障碍并探讨成因。

4. 给跨文化交际障碍提出建设性意见和解决策略。

4. 总结以上论点并给出结论

4. 参考文献

1.bates hoffer, jia yuxin, honna nobuyuki and song liintercultural communication east and west[m]上海外语教育出版社 2014

2. larry a.samovar,richard e.porter and edwin r.mcdaniel cross-cultural communication[m]北京大学出版社 2012

3.l 3. linell davis doing culture[m]外语教学与研究出版社 2004

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5. 计划与进度安排

1、第七学期10-11周 论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；

2、15-18周 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

3、第八学期1-4周 论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；

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