民族的記憶の大切さ――村上春樹の『中国行きのスロウボート』を中心に开题报告

 2022-04-09 21:50:47

1. 研究目的与意义

当今,和平与发展成为势不可挡的世界潮流。铭记历史,以警示后人,珍爱和平,开创未来,促进中日关系朝着更加健康的方向发展,是当今中日人民的普遍心声。而中日关系长期敏感的根本原因,在于两个民族无法回避、无法遗忘的历史记忆。在某种程度上成为了两个民族的集体潜意识,而面对这一共同历史记忆,部分日本国会议员为首的日本政客一再否认侵略战争,企图为其历史罪责开脱。

本课题探讨村上春树《去中国的小船》中的中国观。具体以村上春树《去中国的小船》为中心,就主人公“我”所相遇的中国人形象,深度探讨村上的中国观。深化对该领域的研究。

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2. 研究内容和预期目标

正视历史,才能真正卸下历史包袱。以史为鉴,才能真正获得和平未来。

首先,本课题从村上春树《去中国的小船》入手,由此分析主人公“我”的经历,在不同的人生阶段遇到的不同的中国人形象。并结合文本讨论继承历史记忆的真正含义。

其次,从村上的《去中国的小船》以及相关作品中,分析解读村上春树的中国观,历史观。

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3. 研究的方法与步骤

研究方法:本文将主要采用文献研究法。

研究步骤:

1-8周:清楚把握文章主题,明确文章主要内容和各部分组成,进行文献搜集和阅读,收集有用信息,研究文献,完成开题报告;

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4. 参考文献

[1]周晓晨.浅析《去中国的小船》中村上春树的中国观[j].名作欣赏.2017.(02):139-141.

[2]王云鹤.论村上春树的《去中国的小船》[d].哈尔滨理工大学.2016.

[3]吕周聚.论村上春树的中国情结与创伤记忆[j].社会科学辑刊.2015.(04):176-183.

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5. 计划与进度安排

1

第八学期 1- 6周:

论文开题,写出开题报告(拟写论文提纲),交指导教师审定签字。

2

7-13周:

在教师指导之下撰写论文 [10周:交一稿; 13周:交二稿]。

3

14-15周:

论文最后定稿,装订、上交。

4

16周或17周:

论文答辩(具体时间另行通知)。

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