浅析少年时期的兽性化——以《动物凶猛》为例开题报告

1. 研究目的与意义

在《动物凶猛》中，王朔对边缘群体顽主进行了传神的兽性化描写。

青春期恰处在物质与精神都极度匮乏的文化大革命时期的这一群孩子，作者把他们身上的原始野性以及动物的凶猛毫无保留地展现了出来，给我们展现了一群青年血腥的生活画面，并将他们身上的兽性体现得淋漓尽致，由此引发人们对人性与兽性关系的进一步思考。

2. 国内外研究现状分析

当前，对《动物凶猛》这本书国内研究的学者并不多，国外几乎没有学者研究这本书，对现有的研究内容，可以划分为以下不同的方面：一类是分析《动物凶猛》的人物塑造手法和形象；第二类是对结合作品对王朔小说风格的分析；第三类为将《动物凶猛》和电影《阳光灿烂的日子》作对比探究。

而在青少年的兽性方面，极少学者研究。

国外对青少年的兽性的探究大多以心理角度研究青少年的校园暴力、性暴力等。

3. 研究的基本内容与计划

内容：本文将通过对王朔作品中顽主形象的研究，对我一系列幻想、痴迷、满足、无所适从、羞耻、愤怒等一系列情感经历到最终诱发我的情感爆裂和动物性本能的分析，从而引发现代少年人性和兽性的思考，结合时事新闻分析。

计划：2018年11月2018年12月选题2018年12月2018年1月交开题报告2019年2月2019年4月找资料、交初稿2019年4月2019年5月修改论文、定稿、论文答辩

4. 研究创新点

本文将专注于《动物凶猛》中青少年的兽性产生的过程和影响着重探究，从文艺心理学角度分析作者笔下的青少年的心理特点，以及结合社会时事和社会调查来补充青少年的兽性化心理。

在前人研究的基础上，以《动物凶猛》为例，更加全面地对青少年的兽性意识进行分析与研究。