1. 研究目的与意义
研究目的:了解《活着》的时代背景和福贵所处的家世处境,分析福贵前后性格人生差异的诸多原因,深刻体会人物命运的艰难辗转以及时代对小人物的残酷;身临其境去感受一位青年到老者无奈绝望的人生历程,作品以人须臾的一生揭示历史的一片涟漪,突出人的渺小无助;全面把握分析《活着》对生死的独特叙述方式以及作者传达的生死观和对特殊时代小人物命运归宿的看法。
意义:《活着》有助于我们更了解福贵等小人物生活的时代,为过去遥远而略显神秘的历史增加了真实感和厚重感;启迪人们思考活着的意义,激励后人珍惜生命珍爱和平珍惜大好光景,汲取前人经验不断进步;戏剧化的剧情和辛辣的幽默有利于人们既认识到命运的不可抗力,又要有不断奋斗不屈不挠的精神。
2. 国内外研究现状分析
自《活着》发表以来,对福贵研究评论界分歧较大,主要分为两派。
一派以姜飞、洪治纲等人为代表,他们认为活着的意义就是为了活着本身;另一派的观点则基于存在主义的人的立场,批评余华在鼓吹苟活好死不如赖活着,以夏中义、谢有顺为代表。
3. 研究的基本内容与计划
内容:本文研究余华作品《活着》中命运多舛的主人公福贵,在历史大背景大框架下,思考小人物对生死的态度以及活着的真正意义,着重分析主人公多舛命运的悲剧缘由,分析作者运用什么样的写作手法和艺术特点来刻画福贵的人生之路,探讨《活着》表达的活着究竟是怎样的活法。
计划:2018年11月2018年12月选题2018年12月2019年2月交开题报告2019年2月2019年4月找资料、交初稿2019年4月2019年5月修改论文、定稿、论文答辩
4. 研究创新点
从《活着》福贵的生活方式入手,通过对福贵少年、中年、老年三个时期不同的生活状况分析福贵是如何活着的,从而剖析出余华写福贵这种生活状况的目的是什么,解析为活着而活着的内涵是什么,从而对作者的创作有更深入的理解。
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