论周敦颐的德育思想及其现代意义—以《通书》为中心开题报告

 2022-04-28 22:17:55

1. 研究目的与意义

本课题研究的背景:

周敦颐作为“宋明理学”的开创者,他重视道德修养和道德建构,在前期传统政治儒学的基础上,融入了“尚中”、“贵诚”、“重公”的道德价值取向。

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2. 研究内容和预期目标

本课题主要研究内容:

(1)在明确周敦颐德育思想成因的前提下,掌握当下周敦颐的思想体系,包括儒学思想影响下开创的宋明理学,以及在社会教育实践中形成的政治思想。

(2)了解当今社会对于学校德育目标的要求或准则。

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3. 研究的方法与步骤

本课题拟采用的研究方法:

文献法,通过研读有关周敦颐重要作品,如《通书》、《周敦颐集》、《周敦颐著作释义》等或查找当代学者发表的评价周敦颐思想的资料,再加以整理分析、比较得出结论。

本课题的研究步骤:

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4. 参考文献

本课题主要参考文献:

1.周敦颐.周敦颐集[m]北京:中华书局.2019.1

2.周建刚.周敦颐与宋明理学[m]北京:中国社会科学出版社.2019.2

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5. 计划与进度安排

安排:

1.2022.3.5——2022.3.20:提交开题报告及论文写作提纲。

2.2022.3.21——2022.4.30:论文初稿起草。

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