“好”的词义演变机制及其在对外汉语教学中的运用开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

词汇在不同时代的词义演变是汉语研究的基本课题之一。

语言随着社会产生而产生，也会随着社会发展而发展，作为语言三要素之一的词汇自然也是如此。

相较于实词的词义引申机制，实词虚化是汉语演变历程中值得重视的语言演化现象之一。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

本课题的研究对象和研究目的好作为汉语核心词汇中经常出现的高频词，本课题通过考察好等中古时期语气词的演变机制，探讨汉语词义演变的相关理论，以口语化程度较高、时代较为明确的中古文献为研究基础，在厘清好词义演化的基础上，结合当下汉语国际教育专业的实际情况，通过与对外汉语教学相结合，思考实词虚化现象对于对外汉语教学的启发，并提出建设性教学建议，为现阶段的对外汉语教学提出针对性建议，以期提高对外汉语教学的质量，吸引更多汉语学习者。

本课题的研究方法：基于以上研究目的，本课题拟采用的研究手段有：1. 文献阅读法：本课题拟以口语化程度较高、年代较为确定的中古文献资料作为研究底本，阅读其中有关好的文本，并进行语篇分析，观察研究对象在不同时期的不同词义，从而探究其词义虚化的演变路径。

2. 历史比较法本课题拟将共时平面上好的词汇意义与历时平面上的词义虚化结合起来进行考察，比较其在不同历史分期下的词义异同和使用上的差异，梳理常用词好的语法化机制及其流变脉络。