对外汉语教学中的汉字文化研究开题报告

全文总字数：1209字

1. 研究目的与意义

目的：对外汉字教学的研究内容主要体现在汉字本体的研究与教学、汉字字音的研究与教学、汉字文化的研究与教学上。

在对外汉语教学中，汉字教学是公认的难点。

而文化在汉字教学中起到的作用日益重要。

2. 国内外研究现状分析

迄今为止，国内对汉字教学方面的研究主要集中在两个层面：一是国内语文汉字教学的研究成果。

如佟乐泉、张一清著的《小学识字教学研究》，中国科学学院语言文字应用研究所编著的《汉字问题学术讨论会论文集》等，这些书籍主要是对汉字的特点和国内中小学汉字教学的研究；二是对外汉字教学的理论研究与实践成果，吕必松的《对外汉语教学研究》、赵金铭的《对外汉语教学概论》等。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：从汉字文化入手，系统研究对外汉语教学中汉字文化导入的核心问题。

文章共五个部分：一、主要阐述选题的缘由、思路、目的、意义等。

二、主要介绍对外汉字教学概况:对外汉字教学的意义及任务、对外汉字教学的主要方法、外国学生学习汉字存在的问题及汉字难学现象分析等。

4. 研究创新点

汉字作为汉语的精魂，包含着无尽的玄密和艺术。

德国柯彼德教授在1997年指出：当下汉语教学面临最大的挑战，一方面是文化和语言的融合，另一方面是汉字的教学。

本文的特色与创新有：（一）在对外汉语汉字教学中融入汉字文化，有助于汉字教学的实用性和趣味性的结合，提高留学生学习汉语的热情。