中日词汇“手纸”“新闻”“丈夫”在对外汉语教学中的对比开题报告

全文总字数：1138字

1. 研究目的与意义

研究汉语与日语中同形异义词中的手纸新闻丈夫在汉语中与日语中的意义，文化背景渊源。

重点聚焦这三个词在中日语言体系的不同，在不同文化背景下的不同的运用。

强调对比法在对外汉语教学中的重要性，使第二语言为汉语的日本留学生更好的领悟汉语，减少母语的负迁移作用。

2. 国内外研究现状分析

针对中日词汇中的同形异义词的研究国内不乏两种，一种为从总体上综合去研究中日词汇中那些同形异义的词，比如北京第二外国语学院王晓的《关于日语教学中的中日同形词》是一日语为第一视角进行研究的，再比如辽宁中医药大学外国语学院姜丹的《中日同形异义词之误用分析》另一种是以一两个词为例分析中日同形异义词的一同，比如《浅谈汉日同形异义词中的床》《汉日同形异义词气味小考》《中日语言中语言符号打的比较研究》国外对此类问题的研究集中在对日语词汇整个系统的研究对比汉语词汇的系统研究比如《Estimation de Leuivalent en Eau du Couvert Nival en Montagne Libanaise a Partir des Images RADARSAT-1/Estimation of Water Equivalent of the Snow Cover in Lebanese Mountains by Means of RADARSAT-1 Images》

3. 研究的基本内容与计划

以研究中日词汇手纸新闻丈夫三词的中日意义、异同、运用、联系、教学方式为主体内容。

以中日文化渊源、语言体系背景在中日语言符号上的体现为辅助研究内容。

明确解释这三个中日同形异义词的中日文意义，细致分析三词的在中日文语言符号系统中的相同点和不同点，侧重不同点。

4. 研究创新点

分析中日同形异义词中最常见的三个词，有利于抓住典型的案例分析，涉及到母语正负迁移作用在学生学习过程中的作用和对外汉语教师教学的影响，有利于对外汉语教师全方位的去了解和熟悉学生第二语言学习中的问题，并针对性地进行解决，这又涉及到对外汉语教师在教学中教学法的选择与应用。

除了从符号系统方面对中日词汇进行分析以外，最大的亮点应该是，从中日文化渊源角度来分析中日词汇系统以及中日文化在语言符号系统中体现出的交融性和独立性。