“985”高校网站传播效果研究开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述）

据cnnic2015年第35次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2014年12月，我国网民规模达到6.49亿，全年共计新增网民3117万人。互联网普及率为47.9%，较2013年底提升了2.1个百分点。截至2014年12月，中国网站数量为335万个，年增长4.6%。网络已经成为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”。因而高校网站成为大学生以及其他人士了解高校的有力途径，因而研究“985”高校网站传播效果的影响因素，可以有利提升高校形象与取得较好的传播效果。

同时，随着时代的发展、科技的日新月异的进步，互联网的普及，高校办学规模的扩大，教育的投入越大，基础设施的日益完善，高校网站开始作为一个高校形象的重要组成部分，因此研究其传播效果，对于高校网站的建设与构建具有一定的现实意义。

“985”高校作为我国政府为建立若干世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学的高等教育建设工程中的重要角色，以其为研究对象更具代表意义和能起到相应的表率作用。同时，“985”高校的实施，调整和优化了学校的学科结构和学科方向，增强了所建高等学校的整体实力，带动了高等教育整体水平的成果。而其中高校网站发挥着不可磨灭而的作用，因而研究其网站传播效果研究对构建更好的大学做出了重要的贡献。

2. 研究的基本内容与方案

2.1基本内容

论文首先简述研究“985”高校网站传播效果的目的以及意义，然后在对相关文献资料进行阅读、整合的基础上，进行阐述列举相关观点，分析影响“985”高校网站传播效果的因素，通过构建dea线性规划模型，提出研究假设，在此基础上进行实证研究，检验假设，论证模型。最后得出影响“985”高校网站传播效果的因素，并对“985”高校网站的构建与建设提出相对应的建议，论文的主要内容包括以下5个方面：

3. 研究计划与安排

2016年1月10—1月15日，开始选题，确定选题和指导教师

2016年1月16日—3月6日，撰写开题报告，修改，提交开题报告给指导教师批阅

2016年3月07日— 3月13日：开题答辩，修改后正式打印，提交开题报告

4. 参考文献（12篇以上）

1.马占新. 数据包络模型与分析方法[m].北京：科学出版社，2015年3月

2.成钢.数据包络分析方法与maxdea软件[m]. 北京：知识产权出版社，2014年8月

3. 马占新. 广义数据包络分析方法[m].北京：科学出版社，2014年2月