新媒体语境中大学生生态公民意识培养研究开题报告

1. 研究目的与意义

面对资源约束趋紧，环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大把生态文明建设放在突出地位，纳入社会主义现代化建设总体布局，应该加强大学生群体生态公民意识的培养。

而以互联网为代表的新媒体给大学生生态公民意识培养带来了优势与挑战。

把握新媒体环境，抓住新媒体特点，对新媒体语境中大学生生态公民道德意识培养研究具有重要的现实意义和理论价值。

2. 国内外研究现状分析

①关于新媒体产生、发展历程及其特征与功能：弗朗索瓦萨巴于1985年在最早针对媒体新趋势作出评估的佳作之一中所论:新媒体已不再是传统定义下的大众媒体:传有限的信息给同质的视听大众。

由于信息与来源的多样性,观众本身变得更会选择。

目标观众群倾向于选择信息,因而强化了多区隔化,促进了传送者与接收者之间的个人关系。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

一、什么是新媒体，新媒体传播的特征什么；

二、新媒体语境中大学生生态公民意识培养的重要性；

4. 研究创新点

由于研究的是新媒体的部分以及大学生生态意识培养，所以题材比较新颖。

目前，日前继网络之后,手机媒体、博客、微博、移动电视等一系列新媒体纷纷出现。

新媒体以其海量性的信息资源和快捷的信息获取方式,赢得了大学生的喜爱,并迅速成为大学生获取和交流信息的重要渠道,为当前大学生生态公民意识培养提供了前所未有的机遇与挑战。