电影《放牛班的春天》中两类教育模式的对比研究 Analyse comparative sur les deux modèles éducatifs dans le film Les Choristes开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述）

les adolescents sont l'avenir et l'espoir d'unenation. le problème de l'éducation des jeunes fait également l'objet d'ungrand nombre d'examens, de débats et d'études. le film les choristes minimise les caractéristiques d'une nationou d'une génération en particulier et se concentre sur les problèmes éducatifsdes adolescents en difficulté. l'exploration des meilleures méthodeséducatives est un sujet éternel, car cela concerne chacun d'entre nous. lacroissance de chacun ne peut pas être détachée de l'éducation. l'éducation à lamaison ou à l'école, chacune peut affecter la vie d'une personne. une idéeéducative correcte peut aider l'ensemble de la société voire toutel'humanité. le point de vue manifesté dans le film va avoir unegrande importance pour tout le milieu éducatif.

ces dernières années, lesétudes dont les choristes font l'objet concernent l'art et la pédagogie.lagrande majorité des articles discutent de la relation entre la musiqueet l'enseignement. dans mon mémoire, le modèle éducatif est le seuldomaine. donc, je cherche aussides articles surla réforme del'enseignement, de la psychologieetdes méthodes d'enseignement modernes. jechoisis les angles de recherche suivants pour résumer les résultats obtenus etchercher des questions à étudier plus en détail, afin d'améliorer l'idée de cedocument.

du point devue du sujet cinématographique, la croissance est une orientation majeure de larecherche éducative de nombreux experts. depuis les années 1980, beaucoup depays à travers le monde ont lancé un nouveau cycle de réforme de l'éducation.depuis la réforme et l'ouverture de la chine, la réforme de l'éducation a étémenée de manière globale et le système éducatif s'est développé etperfectionné, mais il est nécessaire de l'ajuster et de l'adapter constamment àl'évolution rapide de l'époque, afin de former des talents exceptionnels. entant qu'une des formes artistiques, le film concernant la croissance desadolescents marque notre exploration des voies éducatives et inspire des idéesà la réforme contemporaine de l'éducation en analysant les conflits entredifférents modes d'éducation manifestés dans le film sur la croissanceadolescent.

2. 研究的基本内容与方案

Ce mémoire choisit les deux différents modèles éducatifs dansle film Les Choristes comme lesobjets analysés. On va examinerchacun deces deux modèleséducatifs. Ensuite, on va comparer les résultatsobtenus des modèles éducatifs et cette partie est la plus importante. Lescomparaisons sont sous les angles de la relation enseignant-élève, de larelation entre élèves et des comportements des élèves individuels. Dans ladernière partie, il y a des inspirations pour deux modèles sur l'éducation desadolescents. On va donner des précisions au statu quo actuel et proposer dessuggestions constructives pour améliorer des modes d'enseignement. L'analyse comparative est la méthodologieprincipale de l'étude dans ce mémoire. Dans la première partie, on va faire unebrève présentation du film tel que son synopsis, les principaux personnages etle contexte de l'histoire, etdisséquer sa représentativité. Dans la deuxièmepartie, on va comparer les deux modèles d'éducation et explorer les concepts etles modes des enseignants dans le film. Dans la troisième partie, on vacomparer leurs résultats obtenus sous les angles de la relationenseignant-élève, de la relation entre élèves et des comportements des élèvesindividuels. Dans la dernière partie, on va discuter du dilemme universel surl'éducation des adolescents par les informations plus détaillées etensuite explorer et exposer l'inspiration de ces deux modèles sur l'éducationdes adolescents.

3. 研究计划与安排

le 20, avril la présentation du premier brouillon

le 10, mai la révision du brouillon

le 20, mai la présentation de la version finale

4. 参考文献（12篇以上）

[1]彭钢.讲述:困境中的教育美丽——法国电影《放牛班的春天》的教育叙事研究[j].教育学报, 2008

[2]张澍军.“尊重的教育”的价值及其深层底蕴[j].东北师大学报, 2001

[3]焦锋,雍克勤.人本主义对行为主义的胜利——电影《放牛班的春天》心理观探析[j].电影评介,2011