1. 研究目的与意义（文献综述）
五六十年代，教育部将英语列为第一外语，这奠定了中国英语学习及教育发展的基础前提条件，伴随高考制度的恢复以及教育改革的发展，1983年初中升高中需考英语、1984年英语正式列入高考科目、1999年职称英语考试全国通行等，我国英语学习需求与日俱增。
但与之带来的是英语学习的教材与内容偏少，中国对精品教材的需求巨大，所以国外的英语原版教材以及英语口语教材开始纷纷涌现。剑桥大学作为最地道的英语语言国家英国的头牌大学，下属的剑桥大学出版社自然而然拥有大家供认不讳的英语教学权威，所以剑桥大学出版社的elt产品也是其在中国市场发展的主要产品。
2. 研究的基本内容与方案
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目标：对中国少儿英语教学市场有详细的了解分析，并对其受众进行分析调查，从受众角度探讨剑桥社在未来的发展。
本篇论文的理论依据主要来自于现有发布的学术论文，网页新闻，官网信息。
研究方法：文献法，调查法
研究内容：剑桥大学出版社在中国的发展轨迹和中国少儿ELT出版市场的浅析 |
3. 研究计划与安排
3.9-3.22:收集资料，阅读文献，整理大致思路，做好参考文献统计工作
3.23-4.5:进行相关调查，处理研究资料和数据，并根据资料调整选题
4.6-4.30:进行论文的撰写
4. 参考文献（12篇以上）
[1]境外资本进入中国出版市场的特征、趋势和规制建议[j].肖海林，邢红霞，当代经济 2013（04）
[2]跨国出版机构在华文化生产机制研究--以培生教育产品为例，高晓明,华东师范大学.2016(03)
[3]英国图书出版市场现状研究[j].王娟,现代商业.2016[12]
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