1. 研究目的与意义
背景:吴道子虽说是个全才,山水、花鸟、人物样样精通,但最擅长的还是人物画。人物画是中国绘画史上最早出现的一个绘画种类,人物画有着中国绘画历史上最悠久的历史。史料记录的中国最早的人物画出现在周代,虽然是有关于人们道德教育方面教人向善的人物壁画。这个时期的人物画大多以真实人物和传说、神话为题材。在这其中比较出名的就是战国时期楚国墓室中出现的两幅人物驾驭龙凤升天故事的帛画。但那个时候的人物画还是造型简单,而且内容单纯。中国绘画发展到唐代,已经进入到了一个异彩纷呈的成熟阶段,它是我国绘画史上继往开来的一个重要时期。无论是创作数量,创作的质量,还是创作的题材及艺术效果,没有哪个时代能与之相匹敌。此时的人物画作品可以教人得到美感享受并且作为一种艺术品而独立出来,这得益于唐朝强大的国力与古印度以及西方文化的交流。同样,也使中原文化和少数民族文化得以交融。各种文化的相互碰撞孕育着唐代绘画艺术的繁荣。这些都使唐朝的人物画呈现出了更丰富的表现手法和形象。
目的及意义:吴道子作为盛唐时期的一名出色的画家,在纷乱的人群当中脱颖而出,展现出他无尽的才华。唐宋以来,艺术评论家对吴道子推崇备至,他汲取和发展了汉、晋以来中国绘画的优秀传统,把中国画运用线条的方法发挥到了较高境界。他是人物画家,同时也是集大成者,是中国古代人物绘画史上的一个巅峰和飞跃,他的线条艺术也对后世产生了深远的影响,因此这也是正是本文选题的意义所在。 本文通过在前人的基础上来研究吴道子的绘画风格,其中就有一部分是研究吴道子的用线,而且根据他不同时期的不同风格的线来做比较,同样也会跟前人有所对比。吴道子的绘画艺术不仅仅是一种绘画技法,也是一种文化遗产,我自认为研究吴道子的绘画技法是对我国非物质文化的财产的一种保护和继承,也为我们研究古代人物画的创作提供了全面性的参考价值,对当今中国画的学习创作具有特别重要的指导意义。而且,不管这是一种技法还是一种文化,我都希望人们能重视起来那些被遗忘的古迹,因为那些正是他们留给我们的宝贵的财富。
2. 研究内容和预期目标
主要研究内容:道吴道子的绘画风格和艺术成就,首当其冲,我们当然得去了解把这种绘画风格表现的淋漓尽致的吴道子的用线艺术。不管是远古代我们的祖先在岩壁上的简单的图画还是现在的名家名作,不管是中国国画艺术还是外国的油画艺术都离不开线的运用。画家们广泛运用这种表现符号的原因就在于,构成绘画的最基本的元素之一就是线。而在吴道子的人物画中,线条的运用达到了巅峰。吴道子运用他手中的笔去创作出一个个生动的画面,运用纯熟的线条去展现他作品中人物,使得那些人物都活灵活现、动感十足得展现在人们眼前。在线条的勾勒完成之后,吴生又用他独到的方法去处理人物的颜色,这些都是能够充分表达吴道子绘画意境的。还有,吴道子笔下的人物形象也十分的生动有趣,充分展现出他对人物的表现力。
预期目标:本文的写作目标就在于通过这篇对吴道子绘画风格和艺术成就的剖析对我国写意人物画的发展有所启示。吴道子绘画艺术为中国带来了前所未有的冲击,而且后人不管是对用笔的方法还是力度,都有更加纯熟的技巧,在吴道子的基础上也已经有了比较高层次的发展。吴道子的画具有“笔才一二,形已像焉”的形式美,这就与现在的写意人物画有许多异曲同工之妙。由此我们可以判断吴道子的绘画作品也引领了中国简笔人物画的发展,而写意人物画又是在此基础上发展而来。吴道子的笔法经过岁月长河的洗礼开始在绘画史上慢慢被后人变化和转换,再加上这方面的画也在绘画历史上渐渐地走向成熟,最后最直接的结果就是形成了文人画中的大写意。
3. 研究的方法与步骤
研究方法:历史引入法——吴道子的艺术是在前人基础上形成的,这就需要来引入历史,以了解他的生平、思想等,这样才能更加深入的去探讨。对历史文献的引入,一是丰富了文章的色彩,二是在能在古人理解品评的基础上去研究。 对比比较法——根据对当时时代同一时期以及不同时期人物艺术的对比,还有对各种用线技巧方法的对比来探讨其绘画艺术,更有论证的力度。 图片鉴赏法——研究绘画作品肯定缺少不了对图片的观察,能更好的帮助我们理解画作其中的风韵以及用笔的技巧。
步骤1、2016.11--2017.1月,老师指导学生确定论文选题,学生搜集相关资料。2、2017.1月,老师完成并下达任务书。3、2017.2--3月,学生完成开题报告和论文提纲。4、2017.3--4月,指导学生完成论文初稿。5、2017.4--5月,指导学生完成论文二稿。6、2017年5月底,指导学生完成定稿,学生打印论文稿并上交。7、2017年6月初,老师评阅论文,指导学生准备答辩。8、2017年6月,指导学生参加毕业论文答辩,完成相关表格。
4. 参考文献
主要参考文献:
1、《吴道子研究》袁有根著 人民美术出版社 2002。2、《吴道子》王伯敏著 人民美术出版社 1981 。 3、《画圣吴道子》 胡智勇著 人民出版社 1998 。4、《中华人民共和国重要教育文献(1991-1997)》何东昌著 海南出版社 1998。5、《历代名画记》 张彦远著 上海人民美术出版社 1963。6、《中国历代绘画理论评注丛书·元代卷》 汤麟著 湖北美术出版社 2009 。7、《中国绘画史》 余剑华著 东南大学出版社 2009 。8、《中国传统绘画的风格》徐建融著 上海书画出版社 2003。9、《唐寅》 谢建华著 吉林出版社 1996。10、《唐寅画传》 于润生著 中国文联出版社 2005。
5. 计划与进度安排
本课题的具体进度安排为下∶1、2022.11--2022.1月,老师指导学生确定论文选题,学生搜集相关资料。
2、2022.1月,老师完成并下达任务书。
3、2022.2--3月,学生完成开题报告和论文提纲。
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