叙事传输对青年人健康信念的说服效应开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

健康是当前中国社会普遍关注的热点问题，青年人的生活方式具有很大的自主性，他们对疾病预防与健康维护等方面的健康信念对健康行为养成有很好的预测作用。传统健康教育和传播主要集中于理性的健康知识传授，对健康态度的说服效应存在局限性。新媒体环境下，叙事说服的应用正趋于普遍，其内容形式和传播方式较易为青年受众接受。

叙事传输是指当人们读听看故事时，能改变对世界的信念，即使故事中的人物或事件是虚构的。叙事传输会使决策者产生与现实世界脱离的感觉，体验到强烈的情绪，然后对故事产生认同，改变态度。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

（1）查阅不少于10篇相关中英文文献资料，了解叙事说服的研究概述、健康信念的研究概念、叙事传输对健康信念的影响。

（2）构思研究思路，提出论文框架。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

在研究方法上主要采用实验法，在对健康信念的测量上运用内隐联想测验。

研究步骤：

4. 参考文献

1.林丹华,方晓义,李晓铭.(2005).健康行为改变理论述评.心理发展与教育,4(4),122-127.

2.苏丹,黄希庭.(2014).健康信念的研究取向与展望.西南大学学报(社会科学版)pkucssci,(4).

3.严进,杨珊珊.(2013).叙事传输的说服机制.心理科学进展,21(006),1125-1132.

5. 计划与进度安排

（1）2010-11-01~2010-11-07：选题，文献研究。

（2）2011-02-21~2011-03-22：文献研究，完成开题报告。

（3）2011-03-23~2011-05-08：设计研究课题，提出论文提纲，完成论文初稿。