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1. 研究目的与意义（文献综述）
本次毕业设计是大学四年中的最后一场综合性设计，它令我们大学四年中所学的结构力学、基础工程、土力学、钢结构设计、混凝土结构、岩石力学、工程地质，autocad等文化课知识进行综合运用。实践对于土木工程这个专业有着深刻的意义，毕业设计便是重要环节之一。本次毕业设计的题目与工程实际运用有着极大的关联性，通过本次毕业设计，能加强我的设计、计算、绘图、编辑公式的能力，同时不断的查阅规范，提高专业能力与意识。同时培养我的独立工作，独立思考，运用已学的知识解决实际工程问题的能力，并获取一些新知识。通过本次毕业设计能提高我们的规范意识，一切的设计计算都是在以规范为基础的情况下进行的，这对于即将走入工作岗位的我有着很大的意义。
桥梁是公路、城市道路或铁路的重要组成部分，是国家工业和技术水平的综合水平体现。随着科学技术的进步和经济、社会、文化水平的提高，人民对桥梁建筑提出了更高的要求。目前桥梁跨径不断增大，桥型不断丰富，结构不断轻型化，桥梁墩台及基础技术不断发展。经过几十年的努力，我国的桥梁工程无论在建设规模上，还是在科技水平上，均已跻身世界先进行列。各种功能齐全、造型美观的立交桥、高架桥，横跨长江、黄河等大江大河的特大跨度桥梁，如雨后春笋般建成。目前随着国家公路五纵七横国道主干线的规划和实施，几十公里长的跨海湾、海峡特大桥梁的宏伟工程已经摆在我们面前。
毕业设计的过程是一个对我大学知识进行总结与提高的过程，通过对桩基础的设计，来对大桥基础建设的全过程有一个全面的了解。在设计过程中运用自己所学的土力学的知识，来对地质条件进行全面的分析，运用基础工程的知识，来设计桩、承台的尺寸以计算承载力，通过混凝土结构设计的知识来进行配筋，强度验算。同时这个过程当中肯定也会有很多没有学习过的知识，这便需要我的动手能力，走入到规范中去，进行条件的对比，找到适合实际条件的计算方法，同时与同一个小组的同学进行问题的探讨，询问自己不透彻的问题，来达到对知识的掌握。
2. 研究的基本内容与方案
设计基本内容：
①桩、承台尺寸设计：根据设计资料，确定桩径，桩长的尺寸，同时设
出承台的尺寸。
3. 研究计划与安排
第3～4周：根据要求做好设计准备，做出开题报告；
第5～6周：桩、承台尺寸设计，单桩承载力计算；
第7周：桩的内力计算；
4. 参考文献（12篇以上）
[1]中华人民共和国国家标准.岩土工程勘察规范（gb50021-2001）[s].北京：中国建筑工业出版社,2009.
[2]中华人民共和国国家标准.建筑地基基础设计规范（gb50007-2002）[s].北京：中国建筑工业出版社,2002.
[3]中华人民共和国国家标准.建筑桩基技术规范（jtg 94-2008）[s].北京：中国建筑工业出版社,2008.
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