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1. 研究目的与意义（文献综述）
1.目的及意义（含国内外的研究现状分析）
1.1设计的目的
毕业设计是高等工科院校的完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节，着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力；同时，对学生的思想品德，工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段；是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。
2. 研究的基本内容与方案
2．研究（设计）的基本内容、目标、拟采用的技术方案及措施
2.1设计的基本内容
本设计为5层混凝土框架结构教学楼的设计。其中设大小教室、多媒体教室、门卫等。可根据建筑设计的要求自行设定层高。建筑物的b×l=17.9m×55.1m，层高3.9m。采用钢筋混凝土框架体系。
3. 研究计划与安排
3.进度安排
第1－2周：查阅相关文献资料，明确研究内容，了解研究所需知识，考察与毕业设计内容有关的单位，参观与毕业设计相视似的建筑，从整体上对所要设计的建筑物做整体上的把握，掌握查阅资料的方法，搜集与本毕业设计相关的资料、书籍、规范等，为接下去的毕业设计做好准备。最后确定方案，完成开题报告。
第3－5周 (建筑设计)：
4. 参考文献（12篇以上）
4.参考文献
[1]潘晨阳,陈成,颜桂云,肖晓菲,魏常贵.装配式混凝土框架结构现状与创新结构体系[j].福建建设科技,2019(06):25-28.
[2]陶志阔,薛俊俊.毕业设计(论文)开题阶段的学习方式探讨[j].教育教学论坛,2018(39):201-202.
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