监利二中教学楼设计开题报告

全文总字数：3329字

1. 研究目的与意义（文献综述）

毕业设计是应届生毕业前的知识、综合素质的总结性实践环节，是大学四年所学知识的综合性应用，同时也是对应届生素质和实践能力的一种培养。1.1 设计目的：（1）结合自己所学习的知识，和实践相结合； （2）了解建筑设计和结构设计的具体内容； （3）熟悉与建筑设计、结构设计相关的规范、建模软件，提高对结构构件的理解程度； （4）掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法； （5）掌握多层公共建筑类型房屋的结构造型（包括基础造型）、结构布置，结构计算及主要施工图绘制全过程，从而使对多层房屋结构具有一定的设计能力； （6）能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题，解决问题的能力，以及相应的设计技巧； （7）培养设计工作中实事求是，严谨准确的科学态度。1.2 设计意义通过本次毕业设计可以使我们巩固在大学里所学过的专业知识，并可以系统的将大学四年所学的知识联系在一起，做到理论联系实际，掌握建筑工程设计的程序和方法。另外，使我们能够熟悉建筑工程建设的各项法规和规程，了解建筑工程项目设计的基本内容和环节；熟悉多层类型房屋的建筑和结构选型、结构布置、结构计算及主要结构施工图绘制的全过程；通过绘制施工图，编制计算书强化绘图和使用专业软件进行分析计算的基本技能；同时使我们在整个设计过程中了解建筑工程中多工种协调、配合的重要性，培养交流、沟通能力和团队协作精神，从而具备工程技术人员应有的基本技能和素质。毕业设计是毕业前最后学习和综合训练的实践性教学环节，使学习深化、拓宽综合教学的重要过程。通过毕业设计我们系统地、综合地、灵活的运用学到的各种理论知识，解决建筑工程中地实际问题，在分析、使用技术资料、计算、绘图、编写设计文件及独立工作等方面能力得到全面提升。

作为一名建筑设计人员我们应该从本次设计开始有意识的培养严谨，科学的设计态度，贯彻国家“适用，安全，经济，美观”地建筑方针。同时，也应该树立“建筑为人服务，以人为本”的设计理念。

2.国内外框架结构的发展现状

钢筋混凝土框架结构是由楼板、梁、柱及基础四种承重构件组成的。由主梁、柱与基础构成平面框架，各平面框架再由连续梁连接起来形成空间结构体系。采用框架结构形式，可形成内部大空间，因此在国内框架结构已被广泛应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展，多层框架结构的建筑越来越多。

2. 研究的基本内容与方案

我本次毕业设计的题目是“监利二中教学楼设计”，主要包括建筑设计与结构设计。

建筑设计方面主要遵照《中小学设计规范》，满足作为教学楼的使用功能要求，如采光要求，消防要求，交通要求等。

设计的主体是一栋五层的教学楼，结构选用钢筋混凝土框架结构，每层分别设有学生厕所，教师厕所，普通教室以及教师办公室，为了满足消防及无障碍设计要求，教学楼的主要出入口设有坡道以及台阶，教学楼共设置三个双跑楼梯，其中一个可以上屋面，另设一观光电梯以满足部分残疾学生的需求。

3. 研究计划与安排

第1周：毕业实习并查阅相关文献、规范等相关资料。

第2-3周：在建筑老师的指导下，根据毕业设计任务书的要求，进行建筑方案的设计，绘制建筑施工图。

第4－6周：利用结构计算软件pkpm对毕业设计的项目进行建模计算，并生成相应的结构构件配筋量图。

4. 参考文献（12篇以上）

[1]龙驭球，包世华.结构力学（上册）（第3版）[m].北京：高等教育出版社，2012.

[2]吕西林.高层建筑结构（第3版）[m].武汉：武汉理工大学出版社，2011.

[3]沈蒲生，梁兴文.混凝土结构设计原理（第4版）[m].北京：高等教育出版社，2012.