金雀山高级中学新教学楼设计开题报告

全文总字数：1525字

1. 研究目的与意义

本工程为金雀山高级中学新教学楼，工程主要是为了满足校址搬迁后对课堂教学、实验教学及部分办公场场所的需求。建筑面积为3500m左右，采用框架结构体系。通过这次的毕业设计可以巩固大学所学的课程，包括《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《土力学》、《混凝土结构设计原理》、《建筑结构抗震》等，是对大学期间所学知识的一次综合性和系统性的运用。在老师的指导下，需要独立系统的完成一项工程设计，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，掌握建筑工程设计的程序和方法，完成从学生到工程师的过渡。

2. 国内外研究现状分析

教学楼是集教学、办公等多种功能与一身。其最大的特点在于首先满足教学活动的需要，教室位置应做到布局合理，教学区应有便利的交通联系和良好的采光及通风条件。

一般采用框架结构，框架结构的布置灵活，容易满足建筑功能和生产工艺的多种要求，同时，经过合理设计，框架结构可以具有较好的延性和抗震性能，但是，框架结构承受水平力（如风荷载和水平地震作用）能力较小。当层数多或水平力较大时，水平位移较大，在强烈地震作用下往往由于变形过大而引起非结构构件（如填充墙）的破坏。因此，为满足承载力和侧向刚度的要求，柱子截面往往较大，既耗费建筑材料，有减少使用面积，这就使框架结构的建筑高度受到一定的限制。目前，框架结构一般用于多层建筑和不考虑抗震设防，层数较少的高层建筑（比如，层数为10层或高度为30米以下）

3. 研究的基本内容与计划

内容：

1、完成外文资料翻译

指导教师指定英文文献，由学生独立翻译。参考文献原文和译文须附在开题报告后面。

4. 研究创新点

本教学楼共五层，采用一字型结构体系，这种体系符合简单、对称、规则的原则，采用框架结构，主梁、柱和基础构成平面框架，各平面框架再由联系梁连接起来而形成框架体系。并且横向布置，主梁沿建筑的横向布置，楼板和联系梁沿纵向布置，具有结构横向刚度好的优点。