高级中学教学楼设计开题报告

全文总字数：1301字

1. 研究目的与意义

通过完成这一课题，培养综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识，检验和处理具体工程问题的能力，掌握基本的工程结构设计方法，从而获得从事专业工作所必需的基本训练和工作能力。通过此次毕业设计熟悉建筑设计和结构设计的具体过程和步骤，以及二者之间的衔接。并能够熟练运用设计软件，了解整个设计流程。熟悉相关各种规范，理解各类规范应用的具体原则和条件等。

2. 国内外研究现状分析

任何结构的兴建都是为了使用，也就是使新建结构完成其预定的功能。而结构预定的功能能否实现，则主要取决于它在整个设计服役期内的表现。发达国家在土木工程业的发展上大体经历了三个阶段：即从大规模新建阶段，新建与维修并举阶段，到重点转向旧建筑物的维修，改造加固阶段。当前，我国土木工程业的发展基本处于第一和第二的过渡阶段。而就目前来看，结构设计规范设置水准低、结构整体牢固性差和缺乏对结构进行维护的意识等多种因素的存在，使得国内的土建工程结构出现了一定的安全性和耐久性的问题。所以，在进行工程结构设计时，要合理的进行设计安全水准的设置。

3. 研究的基本内容与计划

1.1完成文献综述或外文资料翻译

1.2建筑设计

建筑应综合解决好功能分区、出入口设置，与周边建筑、道路、绿化的关系等问题。

4. 研究创新点

要求在给定条件下，熟练运用CAD、天正建筑绘制建筑图，并且熟练运用PKPM进行结构分析程序。在此基础上，对高级中学教学楼设计、结构设计、施工组织设计，并绘制施工图。