南京市龙池初级中学教学楼设计（方案三）开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述一丶工程概况和设计基本资料本工程为虚拟应用课题，工程位于南京市六合区，为龙池初级中学教学楼设计（方案三）。

建筑场地长约55m，宽18m，建筑层数为5层，上人屋面，采用内廊式的框架，横向3跨，中间跨轴线距离3.3m，层高3.3m，建筑面积约4950m2，建筑主体部分高度约16.5m，室内外高差0.45m，建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年，地基基础设计等级为丙级，采用柱下独立基础，建筑抗震设防类别、抗震设防烈度、地震分组与现行规范一致，Ⅰ类场地土。

1. 工程地质资料经勘察查明，根据地层的沉积特点和物理力学特性自上而下共可划分以下数层，各土层描述如下：（1）1层表土：以粉土、粉质黏土为主,含植物根系。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

本设计主要研究框架结构的建筑设计，并了解结构荷载计算过程、内力分析和运用软件进行结构设计。

本课题研究方法:一丶建筑设计部分（1）满足建筑物功能要求满足建筑物的功能要求，为人们的生活、工作、活动创造良好的环境，是建筑设计的首要任务，合理设置门窗洞口的大小，合理安排厕所及楼梯的位置、大小、采光和通风要好，其次在满足上述建筑功能要求的条件不影响周围学生公寓的生活质量。

（2）采用合理的技术措施 正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点，选择合理的结构、施工方案、使房屋坚固耐久、建造方便、缩短工期。