郑州交通学院教学3号楼建筑和结构设计开题报告

1. 研究目的与意义

通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。

并培养自我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。

同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的一个实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。

2. 国内外研究现状分析

框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。

一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。

抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。

3. 研究的基本内容与计划

本设计研究内容为郑州交通学院教学3号楼建筑和结构设计，计划具体如下：

2011年2月21日至2011年3月31日 查阅文献、调查各种建筑结构形式、完成任务书中建筑部分

2011年4月1日至2011年5月1日 完成任务书结构部分

4. 研究创新点

混凝土框架结构的特色就是它是由楼板、梁、柱组成的承重结构，由楼板将力传导给梁，再传给柱，再由柱传给基础。所以它的空间开敞，楼层高度可以做到100米以上。