1. 研究目的与意义
毕业设计是学生完成教学计划规定的全部课程的学习后,必须进行的最后一个重要的实践性教学环节,是学生从学习转向工作岗位必要的过渡阶段。
通过这个阶段的工程设计、施工或专题研究,培养学生具有综合应用基础理论和专业知识,独立分析、解决一般建筑工程技术问题的能力,使学生收到工程师的基础训练,达到培养目标的要求。
同时通过使用和熟悉结构辅助设计软件,了解软件编制原理,掌握计算软件所采用的计算方法现行规范在计算机辅助设计中的体现。
2. 国内外研究现状分析
主体大都采用框架结构,或框架剪力墙结构,以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。
材料上多用钢筋混凝土,局部采用钢结构,以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载,并保证具有足够的强度和稳定性要求。
(1)为减轻结构自重,现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块,外墙多采用非承重黏土空心砖。
3. 研究的基本内容与计划
该项目为一单体综合服务楼,位于南京江宁开发区,该项目为框架结构,抗震设防烈度7度,场地类别Ⅲ类,基本风压0.4kn/m2,要求完成以下内容:根据建筑施工图及地质部门所提资料及当地的设防烈度,要求采用空间计算软件计算整个结构在静荷载、使用荷载及风荷载和地震作用下,结构的内力及配筋,用平法表示结构的施工图,并确定基础的形式,绘基础的施工图。
要求:1)结构布置合理,截面尺寸选择适当;2)荷载取值正确,采用合理的计算软件,判断计算结果(包括周期、位移、剪重比、轴压比等)的合理性;3)施工图符合制图规范并达到施工图的深度要求,绘制基础施工图、梁、板、柱施工图及结构详图及结构设计说明。
计算书的要求:根据板厚及填充墙的类型要求计算出板面静荷载、梁上静荷载。
4. 研究创新点
创造力和创新是结构工程师对设计的贡献,帮助建筑师开拓与实现令业主满意的有效的建筑物是结构设计者的指责,是建筑师和结构师通力合作的成果。
随着建筑造型和建筑功能要求日趋多样化,无论是工业建筑还是民用建筑,建筑框架结构设计作为现行比较常用的实际模式,已经广泛应用在各类建筑中。
在本次设计中采用手算和电算两种方法,手算采用分层分析法和d值法来完成,电算采用pkpm结构计算软件。
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