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1. 研究目的与意义
毕业设计作为大学中最后一门课是一项十分重要的过程。
在老师的带领下完成对一幢教学楼从方案设计到施工组织全过程的设计，训练毕业生的设计能力和思考能力。
作为一项最具有综合性的设计，毕业设计可以系统地将大学四年所学的课程和自己的积累结合到一起。
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2. 国内外研究现状分析
随着社会发展，教学楼不可能不经过历史更新与换代过程。
教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。
它是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。
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3. 研究的基本内容与计划
研究内容： 1．建筑设计 要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计，然后对局部进行设计，如楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行设计。
各部分都要按照规范要求进行设计。
最后要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房屋抗震，按照三统一的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，以及基础的选定。
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4. 研究创新点
1. 采用手算与电算相结合，计算结果更加精确。
2.竖向荷载产生的弯矩效应由梁和柱共同承担，因此梁的跨度可以扩大。
3. 建筑平面布置灵活房屋内空能建得更开敞，房屋可以建得更高。
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