1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代过程。
教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。
它是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
一、建筑设计：环境、场地、体型；与人的活动有关的空间组织；建筑技术问题；建筑艺术和室内布置。
二、结构设计：结构形式；结构材料；结构的安全性、适用性和耐久性；结构的连接构造和施工方法。
解决方法：1.建筑方案应有利于结构平面布置，使结构构件传力明确，便于计算，尽量减少构件的类型。
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