郑州交通职业技术学院2号教学楼设计开题报告

1. 研究目的与意义

通过对此教学楼的设计，掌握框架结构的知识。实践证明，遵循必要的设计程序，充分做好设计前的准备工作，划分必要的设计阶段，对提高建筑物的质量，多快好省地设计和建造房屋是极为重要的。作为土木工程类的大学生，我们通过毕业设计综合运用所学的理论知识和技能，解决建筑设计、结构设计方面的实际问题，为今后独立从事土木设计和施工打下扎实基础。对于框架结构，它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工。利用这些特点，可以设计出合格的教学楼，并且加深对框架结构的了解。

2. 国内外研究现状分析

教学楼在中国的发展趋势将表现为：更加细分和规范，规模越来越大，资金来源越来越广，先进的教学设施包括试验中心、艺术教育中心、多媒体中心、俱乐部中心、图书中心、体育运动中心和学生服务中心。现代教学楼越发趋于将各类设施统一于一体。这就给设计与规划带来更进一步的探究与挑战，也促进了建筑事业的进一步发展。

近几年，随着国内外建筑业的发展，钢筋混凝土框架结构是其主要形式。由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防冻、防火等具有特殊性能的混凝土正在不断地被研制开发出来，混凝土的用途在未来会越来越广泛。这种结构形式虽然出现较早，但直到钢和钢筋混凝土出现后才得以迅速发展。

无论国内还是国外，建筑的发展十分迅速，特别是建筑技术可以说是日新月异。在当代新兴建筑技术中，绿色生态建筑生态技术和智能化技术是最为重要的技术，对建筑发展的影响也最大。随着建筑体系的进步，教学建筑科学化的趋势十分明显。这种趋势体现在：一是建筑本身的科技含量越来越高，二是建筑设计本身也越来越科学化和精确化。

3. 研究的基本内容与计划

内容：建筑部分的设计方案是作一个教学楼方案，之后设计施工图，所有图纸以autocad完成，线型分明，字体要求用仿宋体，达到施工图深度，图例表示均按《房屋建筑制图统一标准》（gb/t50001-2010）制图。 主要包括平面图（底层、标准层和顶层平面图）、正立面图及侧立面图、剖面图一个（剖楼梯间）、详图不少于3个，图纸比例自选，有关设计说明写在图纸上。

结构部分，选择结构方案：在建筑方案的基础上，结合现行施工技术水平，确定结构方案。主要内容：柱网布置（在建筑方案阶段一同考虑）；确定缝的划分（包括位置、类型及对基础的影响）；结构平面布置，综合考虑梁柱的布置、位置关系；依据地质情况及上部结构型式确定基础式及埋置深度；进行初步估算，确定各种上构件尺寸（包括梁、板、柱）。

计算结构，选一具有代表意义的框架进行计算。主要内容包括：确定框架计算简图；荷载计算，注意传力正确，防止少算和漏算；垂直荷载作用的内力计算；水平荷载作用下内力计算；荷载组合和内力组合；截面设计（配筋计算）；电算分析内力并与手算结果对比；基础设计与计算；自选构件设计和计算（如连系梁、楼梯、雨蓬等）。

4. 研究创新点

本工程根据设计任务书设计一教学楼，充分考虑当地的气温差，降水量，教学楼所需的通风和采光，布置科学合理，让学生和老师在教学楼中能够舒适的学习与工作。

根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保温与隔热，充分做到实用、安全、经济、美观。