常熟市某高校教学楼设计开题报告

1. 研究目的与意义

本次设计的题目为“常熟市某高校教学楼设计”，工程位于常熟市，建筑为永久性建筑，防火等级为二级，设计使用年限50年。本建筑主体层数为5层，层高分别为：3600、3600、3600、3600、3600mm，建筑总高度19.35m，室外地坪标高-0.450 m，室内外高差为450mm。本建筑按照建筑高度分类定义为多层建筑，按建筑使用功能定义为公共建筑。

本次毕业设计的目的是让我们对大学四年学习的知识进行融会贯通，也是对大学四年的一个总结。尤其是手算部分，不仅仅是对我们对每个知识点的考查，也是对我们细心和耐心程度的一次考验，同时，我们毕业小组是一个团队，遇到问题首先应该内部交流讨论，不能遇到任何问题第一时间都想着去问老师。

因此，这次的毕业设计，既是对我们以后的工作内容打下基础，也是对大学四年所学习的知识的总结，同时也能够让我们学会团队合作，互相配合。

2. 研究内容和预期目标

本次毕业设计分为建筑设计和结构设计。

毕业设计中的建筑设计指在任务书，老师要求以及自己的设计总体规划前提下，对房屋的空间组合及构造进行设计，设计成果通常表现为建筑设计总说明、平面图、立面图、剖面图以及构造详图。

毕业设计中的结构设计包括结构选型、结构布置、结构分析与计算、绘制施工图。结构计算以手算完成主承重结构一个计算单元的设计计算、以电算复核手算结果或完成另一个计算单元的设计计算。手算完成楼梯的设计计算，设计计算必须符合现行规范并以通用的计算方法进行。采用cad软件pkpm结构，探索者tssd设计楼梯，morgain 结构快速设计形成部分构件计算书。

3. 研究的方法与步骤

一、建筑设计步骤

1.根据任务书的红线范围，确定建筑外轮廓的尺寸，建筑物的朝向层数等信息。

2.根据任务书要求的房间数量、面积确定轴网尺寸，轴网尺寸种类尽量规范统一，并适合后续结构设计的开展。

4. 参考文献

1.建筑设计资料集（1）、（2）、（5）、（8）,中国建筑工业出版社,1994年6月,第二版。

2.房屋建筑设计与建筑设计，袁齐家编，中国建筑工业出版社。

3.办公建筑设计规范jgj67-89，中国建筑工业出版社，1989年，北京。

5. 计划与进度安排

1.建筑方案设计，总平面布置，单体平面布置与立面 建筑方案选择 2022.03.01~2022.03.07

2.建筑布置、总图的设计与绘制 2022.03.08~2022.03.14

3.施工图设计与绘制 2022.03.15~2022.03.21