1. 研究目的与意义（文献综述）
1.铜梁龙文化现状
重庆铜梁，作为1996年被国家文化部命名的“中国民间艺术之乡”，2006 年，铜梁龙舞入选国家第一批非物质文化遗产，这项古老的民间传统艺术也面临着从“古”到“今”的转型道路。对非物质文化遗产的保护。我国有人类非物质文化遗产 39 项、世界遗产 52 处、国家级非物质文化遗产 1372 项。为深度贯彻党中央国务院对非物质文化遗产保护的精神，重庆市人民政府先后出台《重庆市非物质文化遗产条例》《重庆历史文化名城名镇名村保护条例》等针对历史文化资源保护的重要的地方性法规，并有广泛社会影响。十九大报告提到深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。随着我国城镇化速度的加快，城市的文化遗产正受到重创，而铜梁龙舞作为首批国家级非物质文化遗产，也经历着过渡期，出现了相关科研力量不足、传承者后备力量缺乏、龙灯市场无序等情况，保护与传承工作刻不容缓。
2. 研究的基本内容与方案
1.设计任务书
铜梁区文化艺术中心总用地面积约 4.4 公顷，呈长方形，南临迎宾东路城市主干道，东临亚龙路为次干路，西侧为行政办公规划用地，北侧用地为商业文创用地。项目共分为五大功能板块，包括文化艺术中心、融媒体艺术中心、展览馆、会议中心、商业设施。本次毕业设计主题为铜梁区融媒体艺术中心展览馆及会议中心和商业设施子项目。
地上建筑面积30128m，具体面积如下表
| 地面部分 | 具体空间 | 面积（m） | 间数 |
| 融媒体艺术中心 （8325m） | 综艺演播厅 | 1500 | 1 |
| 新闻演播室 | 1500 | 1 | |
| 专题演播室 | 1500 | 1 | |
| 多功能演播室 | 1500 | 1 | |
| 媒体经营业务厅 | 800 | 1 | |
| 门厅 | 自定 | / | |
| 办公管理 | 30 | 8 | |
| 厕所楼梯走道等辅助空间 | 自定 | / | |
| 会议中心 （5956m） | 400 人会议室 | 800 | 1 |
| 200 人会议室 | 400 | 4 | |
| 50 人会议室 | 100 | 10 | |
| 多功能用房 | 300 | 2 | |
| 办公管理 | 30 | 6 | |
| 设备间 | 300 | / | |
| 休息厅 | 500 | / | |
| 厕所楼梯走道等辅助空间 | 自定 | / | |
| 展览馆 （1427m） | 有柱综合展厅 | 500 | 1 |
| 无柱展厅 | 120 | 5 | |
| 储藏室 | 200 | 1 | |
| 管理办公 | 30 | 4 | |
| 厕所楼梯走道等辅助空间 | 自定 | / | |
| 商业设施 （456m） | 小型餐饮、纪念品商店等 | 456 | / |
| 文化艺术中心子项目 （13964m） | 999座剧院 | / | 1 |
| 400座音乐厅 | / | 1 | |
| 200座小剧院 | / | 1 | |
| 门厅 | / | 1 | |
| 厕所楼梯走道等辅助空间 | / | 1 |
总建筑面积为56026㎡，建筑容积率为0.69，绿地率为30%，停车位共669个。
2.设计概念初步构想
本次设计总项目分为铜梁区文化艺术融媒体中心展览馆和会议中心子项目和铜梁区文化艺术中心子项目，需要承担起铜梁这座城市的城市公共文化活动的职责，需要让更多的市民能够参与到文化活动中，并由此引发更多的文化周边活动与交流，作为这么一个“城市客厅”的角色，项目本身的主要功能为演播厅、会议室、剧场、音乐厅等若干个公共集中性较强的空间。若将每一个集中空间分散布置，其间隙会产生丰富的公共活动空间，激发人们的各种社交活动与文化交流。从而吸引更多的参观者。其次本项目需承担起文化传承与复兴的职责，因此将传统文化抽象成符号融入建筑中。结合起来，本项目将以“游园”为主题，若干个集中性较强的空间便是一个个游园节点，剧场音乐厅等可以和室外剧场，室外舞台结合，使得园区内的活动更加丰富，节点间的路径与灰空间与传统园林结合。
3.设计目标
室内外的细致结合与灰空间激发活力的处理
剧场音乐厅等大跨空间与游园的小空间的结合
现代的大跨结构与传统的游园形式的结合
4.拟采用的技术与措施
谷歌地球前期基地勘测；结合地图与百度地图全景照片以及已有部分数据进行CAD总图绘制与SU建模；手绘草图设计；SU进行最终设计模型的制作；VFS渲染；PS进行后期制作
3. 研究计划与安排
| 序号 | 时间 | 任务要求 |
| 1 | 2020.03.06前 | 学院完成毕业生参与毕设资格认定工作 |
| 2 | 2020.03.15前 | 完成毕设选题调整和课程补退选工作 |
| 3 | 2020.03.25前 | 上传开题报告和外文翻译 |
| 4 | 2020.04.05前 | 前期调研与具体分析（基地环境总图绘制与模型建立，从基地大环境推敲基地内设计的若干可能性） |
| 5 | 2020.04.15前 | 设计一草（大致体块关系与平面草图） |
| 6 | 2020.04.25前 | 设计二草（在老师指导后进行设计细化与修改） |
| 7 | 2020.05.05前 | 设计三草（深化细节，考虑材料与构造细节） |
| 8 | 2020.05.15前 | 设计正草（总图、平面、立面、剖面等正图绘制完成） |
| 9 | 2020.05.25前 | 计算机正图绘制（老师指导后进行细节修改） |
| 10 | 2020.05.31前 | 上传最终设计成果 |
| 11 | 2020.06.02前 | 抽查查重 |
| 12 | 2020.06.04前 | 教师完成评分 |
| 13 | 2020.06.08前 | 毕设答辩 |
| 14 | 2020.06.13前 | 发布成绩 |
4. 参考文献（12篇以上）
1.曹国睿.重庆非物质文化遗产铜梁龙舞传承与发展调研[a].西部皮革.2019
2.易黎.论中华铜梁龙文化遗产保护与传承[a].四川体育科学.2010.07
3.袁雁、宫敬伟.传统院落空间艺匠在文化建筑中的现代性表达[a].城市建筑.2019.11
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