1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
摘要：本文通过对cpted理论的综述分析，探究其对安全的中学校园空间构建的适用性。
结合相关研究，综述归纳出在理论上适用于当前基于cpted理论的校园空间安全设计策略，并据此提出了自己分析出的侧重点和着眼点。
同时归纳综述了一系列定量分析的方法和评价体系作为工具。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
一、 本课题要研究或解决的问题本次设计研究和解决的问题包含三个部分，分别是设计前期分析，设计过程研究和设计成果定量评价。
最终将形成：1. 一套通过设计实践来完善和验证的基于cpted理论的中学校园空间安全设计策略和实际措施的理论成果。
2. 基于cpted理论指导下的南京泥塘初级中学规划设计方案的设计成果。
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