1. 研究目的与意义(文献综述)
此次毕业设计的目的是以青少年活动中心建筑设计为课题,融会几年来所学的基础理论和专业技术知识,进一步提高运用知识解决实际问题的能力,并从教学过程中,学会工作方法,以便顺利完成从学校到社会的过渡。因此在前期应明确青少年活动中心的性质,多做调查研究,找到立意出发点,方能更好地完成毕业设计。
青少年群体在当下的时代面临着诸多问题,城市的高密度发展,使原本的娱乐场地缺失;信息化时代,青少年的实体关系正被虚拟网络所解构和重新定义;生活、学习的压力也使得亲子彼此忙碌,关系疏远。因此,青少年活动中心的存在可以为他们提供多种交流和交往的空间和可能性,让青少年同伙伴、家人、社会、自然等有更多的交流和体验,这也是此次设计的重点。同时,青少年活动中心的设计在室内外空间尺度、建筑形式、功能布局等方面必然要考虑青少年的身心需求,并充分体现公共、活力、交往、共享的特征。
1.1国内研究现状
2. 研究的基本内容与方案
2.1设计基本内容
a.场地设计:绿化、道路、停车位、建筑小品、屋顶广场等。
b.建筑造型设计:风格活泼现代,与场地周边环境契合,符合青少年心理需求。
3. 研究计划与安排
第1-2周:实习调研、现场勘测、资料收集、思考设计主题。
第3-4周:整理并分析调研勘测资料,思考并确定设计主题,完成开题报告和实习报告,进行开题答辩。
第5-6周:交第一次草图——大体建筑意向、总平面布置与大体的功能分区(手绘或者简单电脑草图)。
4. 参考文献(12篇以上)
[1]陈述平.文化馆建筑设计规范[m].中国建筑工业出版社,1988.
[2]中国建筑西南设计研究院.jgj57-2000剧场建筑设计规范[m].中国建筑工业出版社,2005.
[3]《建筑设计资料集》编委会.建筑设计资料集[m].中国建筑工业出版社,1994.
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