城市营利性儿童日托设施规划标准研究——以南京市玄武区为例开题报告

全文总字数：570字

1. 研究目的与意义

近年来，学生的教育问题逐渐成为家庭的重心，然而家长工作压力大，时间长，无暇及时辅导学生功课，接送学生，而且公益性儿童日托设施的规模数量无法满足学生的需求，营利性儿童日托设施应运而生。由于没有相关规范和市场的正确引导，营利性日托设施存在诸多问题。因此需要对营利性儿童日托设施的使用、需求和现状进行研究，得出适宜的规划标准，进一步促进营利性儿童日托设施的发展。

2. 国内外研究现状分析

国外对城市营利性儿童日托设施规划标准的研究

国外对营利性儿童日托设施规划标准的研究相对较早，美国的营利性教育机构主要出现于20世纪90年代，需求的拉动是其产生的最直接的动因。人们把需求分为两类：一类是过度需求，指政府提供的教育机会不足；一类是差异需求，指学生和家庭根据自己偏好选择。健全的法规和认证制度保证了美国营利性教育机构的发展。而日本关于日托中心的研究要追溯到20世纪60年代，其更注重对日托中心质量的评估，日本静冈大学教授金田利子提出的综合质量评估体系，能更准确的评估日托中心的质量。德国21世纪初制定了《儿童日托机构的教育质量：国家标准集》体系，其站在儿童发展的立场上看待日托机构优质的内涵，同时也考虑为过程质量提供框架条件和思想背景的结构性质量和教育取向质量，并且切实地把这种考虑围绕过程质量进行、渗透在关于过程质量的描述中，最后其对直接或间接促进幼儿发展的托幼机构的物理环境、人际环境和制度环境条件及相关工作进行全面的描述，并将它们具体化为标准体系。

我国对城市营利性儿童日托设施规划标准的研究

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

对南京市玄武区营利性儿童日托设施的使用、需求现状进行研究，通过实地调查，并借鉴相关理论和实践经验，参考国内外、地区相关标准和水平，提出适合南京市玄武区营利性儿童日托设施建设的规划标准。

文章的主要结构为：

4. 研究创新点

理论和实例分析相结合