1. 研究目的与意义
目的:通过有主题为80'童梦的图形设计吸引大众眼球,以获得大家对童年的怀念,给大家在忙碌的时候,增添笑容。
意义:越长大越孤单,随着年龄的增长,社会的飞速发张,我们的压力越来越大,这个主题包装可以让人在不经意间回归自己的童年,得到心灵的放松。2. 国内外研究现状分析
国外:葡萄牙里斯本的petit cabanon儿童主题咖啡馆,俏皮与可爱的完美结合,简单明亮的空间打破了大众路线。
1899年纽约布鲁克林创办的第一家儿童博物馆鲁克林儿童博物馆,儿童的乐园。青少年儿童可在博物馆里讲故事、参加各种活动、体验大自然、同动物亲密接触,享受欢乐。
国内:2011年8月,在上海正大广场举办的多啦a梦主题馆,在多啦a梦中,充满了许多梦想。能超越时空的道具、可以飞翔于天际的道具,让我们看见未来的无限可能。
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
3. 研究的基本内容与计划
研究内容:
1、对主体80'童梦进行多种造型设计,如场景,玩具,食品等的图案设计
2、确定图形应用的产品:如陶瓷杯,日历卡,cd包装,环保袋子等
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
4. 研究创新点
特色:将图形创意与包装,海报,产品设计结合起来,将图形创意应用到生活中,能让大家更好的参与进来,让大家在使用产品的同时,回想起自己美好的童年。
创新:利用各种工具的结合,多种的表现手法,使图形的丰富感更强,更吸引人的眼球,而不是单纯的一种形式的图案设计。
剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 关中鞋垫刺绣的传承机制研究开题报告
- 论拙政园的“声景”环境设计手法的当代价值开题报告
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告