1. 研究目的与意义
研究目的:本课题旨在以婚礼作为一个虚拟课题,从理念、意象、符号及文化中挖掘新形式,甚至反形式,完成从概念获得形状的视觉思维体验与传达设计。
研究意义:从概念到形式的视觉思维方式是设计取得突破性进展的重要前提与基础,是创造性思维的必由之路,对设计的创新具有重要的意义。2. 国内外研究现状分析
进入 21 世纪,基于婚庆市场的繁荣,婚庆视觉产品逐渐脱离原本单一纸质的市场,成为独树一帜的婚庆产品,各种品牌也相继成立。
在中西方文化的碰撞与融合下,社会大众对设计的包容性逐渐扩大,这时期的婚庆视觉产品除了满足最基本的功能,更多的是满足人们的分享喜悦情感需求的功能。
设计师和企业充分注意到社会需求的多样性,从包装图案到色彩、结构、材料都不断创新,实现了包装风格的多样性。
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
3. 研究的基本内容与计划
研究内容:
1. 从概念获得形状的视觉思维;
2.形式的表现,包括与婚礼有关的物品的设计与创新;
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
4. 研究创新点
用插画的形式代替传统纹样,使婚庆用品更具青春活力,在这些普通用品的完成本身的使用功能后赋予它们第二次使用的属性,实现了他们再设计的创新设计。
考虑到使用环保材质,包装可回收或二次利用。
喜糖包装使用周期短、更新快,投入成本大,使用环保、可降解的材料应是喜糖包装设计的要求。
剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 关中鞋垫刺绣的传承机制研究开题报告
- 论拙政园的“声景”环境设计手法的当代价值开题报告
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告