1. 研究目的与意义
目的:完善扬州的市政工程细节设计,并为其设计一本书,起到宣传扬州市政工程的作用,达到宣传和体现创新扬州、精致扬州、幸福扬州的目标。
意义:扬州和苏州,南京这两座文化古城一样,是一座历史悠久的名城。在城市的建设上和这两座城市有相似的地方。老城区的市政设施由于时间的原因,很多地方变得陈旧。铺装的破损,建筑、店面的陈旧。扬州的文化气息需要渗透到周边的环境中去。对于铺装、路灯、店面等设施需要有一个统一特色,让城市在洋溢着地方特色的同时,更加井然有序。扬州新城区的风貌体现出了现代的特色。对于中国这个飞速发展的城市来说,四处都是现代城市建设的气息,而在城市的发展中,能体现地方现代的独特性显得至关重要。2. 国内外研究现状分析
同地区的苏州市政工程细节设计较为成功,颇受好评。
参考苏州市政工程细节设计,吸取其中的古典元素,民族风俗,地域特色将其和扬州市政工程细节设计相结合,借鉴。
3. 研究的基本内容与计划
内容:扬州精细100市政工程细节设计
计划:
1.资料搜集阶段。时间:2011. 12. 1 ~ 2012.1.30。任务:从网络、书籍和实地等方面收集相关信息。2.设计阶段。时间:2012.2. 1 ~ 2012.2.28。任务:完成初步的设计方案并加以筛选。
剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!
4. 研究创新点
突出扬州的特色,运用古典吉祥纹样,传统民俗,扬州城市特色,扬州历史典故,风景名胜等作为设计元素,将市政工程细节处与这座城市相呼应。
剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 关中鞋垫刺绣的传承机制研究开题报告
- 论拙政园的“声景”环境设计手法的当代价值开题报告
- 综合材料《Ta》开题报告
- 初中美术课堂情境创设应用研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- “图像识读”语境下初中美术课堂有效提问实践研究——以苏州景范中学美术教学为例开题报告
- 初中“造型·表现”学习领域拓展研究——以基础几何与动物造型系列课程为例开题报告
- 新课标下初中美术设计创意实践培养研究——以苏州景范中学衍纸课程为例开题报告
- 初中美术兴趣培养研究与实践——以彩香中学美术社团为例开题报告
- “非遗”进课堂实践初探——从《偶戏》课例出发开题报告
- “设计·应用”领域“大单元”教学刍议——从人美版四年级教材课例整合出发开题报告