“艾迪儿”早教品牌形象推广及衍生设计开题报告

1. 研究目的与意义

目的：通过设计提升艾迪儿的品牌形象，对内征得员工和加盟商的认同感、归属感，加强企业的凝聚力。

对外树立艾迪儿的整体形象，提高品牌的知名度，使更多人了解艾迪儿早教从而达到形成良好的品牌形象。

意义：通过对其品牌形象的塑造使其迅速的建立一个快乐教育的品牌，使艾迪儿早教的文化内涵与同行业有一定的差异化，让更多人了解认识艾迪儿早教，把艾迪儿的教学的快乐内涵，教育理念传递给大家。

2. 国内外研究现状分析

国外和国内一些发展较快的城市的同类品牌有着比较完善的视觉设计系统。

（如：金宝贝、红黄蓝等）而其余国内的大部分早教机构则处于一种较初级的阶段，然而国内很多早教机构忽视了早教特有的品牌文化宣传，并没有一套较为完整的品牌形象设计体系，国内很多早教机构在对外的宣传上面还停留在比较传统的宣传，所以此处的设计空间和设计角度是比较丰富的。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：内部形象设计：艾迪儿早教的形象设计、品牌广告设计、基础系统设计、环境系统设计、公关礼品设计、服装设计等。

品牌推广设计：平面媒介、户外媒介、网络互动媒介等创意设计。

相关衍生产品设计：艾迪儿早教机构的相关产品设计研究计划：第一阶段明确选题方向，收集有关资料第二阶段进行设计分析，掌握同类设计的情况第三阶段明确设计理念，进行设计定位及基础要素设计第四阶段设计的完善，撰写设计的研究报告第五阶段设计项目完成，准备毕业设计展览及毕业答辩

4. 研究创新点

将快乐成长的品牌定位与艾迪儿早教文化结合，利用各种内外部传播途径，例如借助媒体互动媒介让更多的人通过互动切身感受到在艾迪儿学习孩子会很快乐，形成受众对品牌在精神上的高度认同，从而形成一种文化氛围对于以往的早教品牌形象设计的不足加以借鉴，创造新元素参与其中达到统一与和谐，打破传统的早教宣传模式，使受众感受到艾迪儿的创新和快乐教育。