创新材料在花鸟画社团教学中的应用与探索——以高新区实验初级中学为例开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景

基于研究者在教育实习期间对苏州市高新区实验初级中学（金山路校区）初一年级美术社团课教学情况的观察，发现所在学校目前的教学模式存在一定的弊端，学生对于课堂内容及相关环节兴趣度不足，参与度不高；没有中国画基础的学生学习困难度较高，并且学习效果较差。因此在传统的花鸟画社团课教学基础上吸取前人的优秀之处并在此基础上改进课堂模式以及创新学生学习花鸟画的工具，降低零基础学生学习花鸟画的难度，提升学生学习的兴趣。

研究目的

2. 课题关键问题和重难点

研究内容

本选题以苏州市高新区实验初级中学美术社团课教学实践为例。首先，收集前人将创新型材料运用到美术社团课中的基本情况以及研究成果，了解本选题的基本情况，将其整合并加以分析。之后，通过文献分析了解在此之前该课程选题的具体教学方式、过程及结果。然后，重点分析在该课程中我的教学模式、教学方法及课程情况和结果。最后，综合分析并总结我在高新区实验初级中学美术社团课程中的如何继承前人思想并加以改进，以及该教学模式的局限性、不成熟之处和需要改进的地方。

预期目标

第一，总结前人经验并结合高新区实验初级中学美术社团课程的教学观察和探讨，探索该课程的实施路径与行动方略。第二，观察研究通过该社团课的学习，学生最终掌握中国花鸟画的基本技法以及鉴赏能力的具体发展与变化。第三，围绕美术学科建设的核心要素，在该课程具体的实践中，从艺术情操、动手能力、创新意识等多方面着手，就学生的具体情况及变化而言，形成理论和实践上的具体结合。

3. 国内外研究现状（文献综述）

研究方法：

（1）观察法：通过各种材料加入后，观察学生在课堂上对于花鸟画的理解程度以及绘画技法的掌握程度及反馈情况等。

（2）调查法：进行问卷调查，收集学生对花鸟画社团课程中学习内容、、理论内容是否容易理解、实际操作的难易程度、作画工具操作掌握程度以及教师授课方式方法的看法意见。

4. 研究方案

专著:

[1]叶尚青.中国花鸟画史[m]. 浙江人民美术出版社.2015.

[2]邓乔彬.宋代绘画研究[m]. 河南大学出版社.2005.

5. 工作计划

1、第七学期第一周举行教育实习动员会暨毕业论文选题准备与毕业论文撰写指导报告会；

2、第七学期第二——十一周进行教育实习，思考毕业论文选题方向，搜集相关资料与素材；

3、第七学期第十四——十五周进行毕业论文选题；