剧情短片《我和她》的编导开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：随着新媒体的出现与普及，微电影的概念逐渐为观众接受和熟悉，尤其在近几年，微电影在网络上掀起了一股热潮，越来越多的人关注微电影并受其影响。而有剧情的微电影情节紧凑，以展现现实生活为主，它能够经过集中概括等艺术手法，塑造人物，组织结构、提炼情节，表达一定的主题思想容易使观者产生情感上的共鸣。在当今社会下，同性恋者已经大量存在，并且他们在努力为自己争取着权利。作为同性恋者肯定要求自己得到肯定。然而多数的人都还是反对同性恋这种现象，所以，同性恋者承担着巨大的心理压力“苟且”地活着。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：在前期策划方面：本剧情短片讲述的同为孤儿的两位女主人公从小就在孤儿院长大，并约定长大后要一直在一起，但其中一位女主人公林宜被一对夫妻收养，两人因此分离。林宜却一直在院长的帮助下默默关注着另一位女主人公陈绮贞。陈绮贞的前任由于父母对她们这种恋情的阻拦，使得陈绮贞来到了林宜所在的城市。她们相遇时，陈绮贞已经认不出林宜了，而林宜能一眼认出她默默挂念的陈绮贞，但是林宜一开始并没有告诉陈绮贞自己的身份，而是像普通朋友一样陪在陈绮贞身边。随着越来越多的接触，她们渐生情愫。这时，林宜的父亲因车祸受伤，陈绮贞带给了林宜感情慰借，她们的感情在逆境中越来越清晰。

在拍摄方面：运用数码单反来拍摄，深入研究拍摄技巧。

在后期编辑与合成方面：深入研究每个镜头的组接规律，符合观众的思想方式和影视表现规律，简洁明了，熟练运用蒙太奇和景别的变化。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：文献研究法、调查研究法

研究步骤：

（1）确定剧情大纲、完成剧本的编撰、制作分镜头脚本

4. 参考文献

1.徐荐编著.超越带着学生拍dv作品.上海:上海教育出版社,2012:(8)

2.胡超峰.广播电视编导实践教学体系的创新——以山西传媒学院剧情类短片为例.西部广播电视,2015:(19)

3.付彬彬.浅析微电影剧本创作的基本法则.大众文艺,2015:(18)

5. 计划与进度安排

[1]15-16学年第一学期第16周：下达任务书

[2]15-16学年第二学期第1周：提交开题报告和外文翻译