剧情片《当梦惊醒之后》的编导与摄像开题报告

1. 研究目的与意义

本课题研究的背景是以梦为主题，通过梦的特殊形式来表达人物内心的真实情感，目的是想通过本片，来告诫我们当代大学生与刚踏入社会的年轻人，不再受到校园、老师、家长的保护，一切只能靠自己，只有不断的提升自己，才能更好的适应这个社会，这个社会才能够接纳你，不然就会被现实生活撞的“头破血流”。还有一个目的就是通过此次的剧情片拍摄能学习到电影的基本创作，更加深入体会理解到制作电影的基本流程，不断学习拍摄电影时镜头的运用以及灯光、场景、角色等等。

意义：梦是我们日常生活中经常提到的事情，但梦有是我们看不见摸不着的东西，所以“梦”先天性的就非常具有戏剧性效果。中国是最早对梦进行研究的国家，早在弗洛伊德2000多年之前，我们就有一本关于梦的专著——《周公解梦》。古人相信，做梦总是要有原因的，王符就曾说“夫奇异之梦，多有收而少无为者矣”，认为做梦总有原因可寻。本作品由真实事件改编，一切都是那么的真实，生活是如此的困难重重，惊醒之后，一切照旧，不禁一身冷汗，由此告诫人们，请珍惜当下的生活，不要虚度光阴，不要心存侥幸的活着。

2. 研究内容和预期目标

主要研究内容：1.作品为剧情片，剧本创作尽可能贴近生活，深入生活，反映出真实的社会问题，采用现实 主义题材，电影主旨和人物原型皆来源于生活。

2.采用主角第一视角，观众始终与主角站在一起，以主角的角度来展现出影片的全部内容。

预期目标：能够通过本片对大家的思绪有相应的启示，还有就是能通过此次的毕业设计，能够对自己的专业技 能有所展现和熟练的运用，来提高自己的专业技能。

3. 研究的方法与步骤

前期创作：剧本撰写，分镜头的制作，分镜头稿本，总体片长的确定，角色的安排，场景选择，与老师进行沟 通，确定最终剧本。

中期拍摄：角色定妆，场景排布，灯光运用，环境塑造，镜头拍摄。

4. 参考文献

参考文献：对大学生社会适应性评价的研究与思考.刘立新，

2007全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会。

大学生社会观点采择能力问卷的编制及其与欺负行为的关系研究.

5. 计划与进度安排

10-12月：前期联想，查阅资料，构思故事梗概、剧本、分镜头稿本、了解相关知识背景，最终定稿。

1-2月：逐渐把工作具体化，把脑中的想法与现实相结合并付诸实施。确定拍摄器材、拍摄场地、后期制作等 设备，进行演员的定妆即剧本的熟悉。

3-4月：开始进行拍摄、录音以及解决具体拍摄时的问题，进行相应的后期剪辑与特效加工制作，画面、声 音、音效相结合并作最终检查。