苏州非物质文化遗产博物馆的互动数字展示资源的优化设计与开发——开发与实现开题报告

1. 研究目的与意义

（1）在信息化时代的今天，数字博物馆已经逐渐渗透到我们的日常生活中的各个方面。目前已经有很多博物馆开始探索新技术并积极与科研人员与设计师合作，把计算机应用于博物馆的展示领域。在很大程度上，这会拓展博物馆展示的空间和手段，使博物馆整个体系呈现三维效果。与此同时，博物馆的经营方式也会随之呈现不同的展示方法与面貌，这也是传统博物馆受限于时空因素所无法达到的理想。

（2）而现今，就以苏州非物质文化遗产馆为例，大部分参观方式还是以“静态展示”为主，虽然也有一些数字化的展示形式，但是总体的观感与用户体验却还是差了点。在未来，可预见的是，博物馆的展示方式必然会以“动态展演”为主导。“动态展演”是一种具有美感形式与要求的人机互动或者称之为“沟通”，这种“动态展演”更能引发用户的心中共鸣。

1.2研究目的及意义

2. 研究内容和预期目标

1. 用研方面

   ①与另一名团队成员共同调研不少于10座省内外博物馆的数字展示资源。

   ②查找并分析不少于25篇关于博物馆数字化展示设计的论文或专著等文献。

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   3. 研究的方法与步骤

   3.1研究方法

   本项目分为unity ar、导览系统与实体互动装置三个模块进行研究：

   （1）unity ar：打包开发并以ar内容展示

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   4. 参考文献

   [1].钱俊，马辉.论当代艺术馆的多元化科技体验模式[d].吉林建筑大学，2016-03-23

   [2].田野，朱易兰.网络时代数字化博物馆数据库整合架设探讨[m].辽宁师范大学历史文化旅游学院，2009-11-15

   [3].孟中元.对数字化博物馆的认识与思考[m].秦始皇兵马俑博物馆，2000-06-28

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   5. 计划与进度安排

   [1]17-18学年第一学期第18周前：提取任务书[2]17-18学年第二学期第1周：查阅资料并撰写开题报告[3]17-18学年第二学期第2周：进行开题答辩[4]17-18学年第二学期第3周——第9周：完成毕业设计作品[5]17-18学年第二学期第9周：收集论文资料并撰写提纲[6]17-18学年第二学期第10周——第14周：整理资料并完成设计说明书

   [7]17-18学年第二学期第15周：进行答辩准备[8]17-18学年第二学期第16周：毕业答辩

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