1. 研究目的与意义
在游戏中,玩家扮演虚拟世界中的一个或者几个特定角色,在特定场景下进行游戏。
角色根据不同游戏情节和统计数据中具有不同的能力,如力量、灵敏度、智力、魔法等,在这些属性会根据游戏规则在游戏情节中改变。
2. 研究内容和预期目标
该游戏具有完整的游戏逻辑回路、较强的真实感。
玩家可以通过键盘和鼠标来控制场景中的角色,实现移动、跳跃、奔跑、躲避等动作以成功跨越障碍物,是玩家在游戏的过程中体验探险类游戏带来的主动性和真实感,以及更加丰富的剧情以及精美的画面和生动的音效。
3. 研究的方法与步骤
(2)采用word撰写游戏设计文档及游戏剧情。
2.课题拟研究步骤(1)剧情策划游戏策划背景:通过rpgmaker创建一个找回猫咪的游戏,游戏背景是一个虚拟的梦境,主要人物是小女孩,配角是猫咪。
4. 参考文献
[1]张萌.“碎片化”时代下的手机游戏设计策略[J/OL].电子技术与软件工程,2018(01):40[2018-01-07].http://kns.cnki.net/kcms/detail/10.1108.TP.20180104.1025.062.html.[2]叶强,徐凯,钱纪云,冯辉,何宗桂.儿童体育活动课程中增强现实体育游戏的设计与应用[J/OL].电化教育研究,2018(01):1-6[2018-01-07].https://doi.org/10.13811/j.cnki.eer.2018.01.017.[3]居全伟,郭淳.情感化设计在电脑游戏界面中的应用研究[J].现代商贸工业,2018,39(01):72-73.[4]孙豪.我国传统文化元素在游戏设计中的应用[J].青年记者,2017(26):117-118.[5]王芷.基于情感化交互理论的移动游戏设计研究[J].艺术与设计(理论),2017,2(07):75-77.[6]朱云.简单规则下游戏的乐趣设计——以“石头剪刀布”游戏为例[J].现代教育技术,2017,27(06):45-50.[7]刘骏尧. 基于Unity3D的策略养成类游戏设计与实现[D].吉林大学,2017.[8]艾雨露.移动平台下的手机游戏设计研究与分析[J/OL].北方文学(下旬),2017(05):228[2018-01-07].http://kns.cnki.net/kcms/detail/23.1058.I.20170526.1122.318.html.[9]谢榕琴.RPG教学游戏设计模式研究——基于“英雄之旅”理论的视角[J].佳木斯职业学院学报,2017(04):186-187.[10]刘氢.基于Unity3D和htcvive的虚拟现实游戏设计与实现[J].通讯世界,2017(03):43-44.[11]苏振扬.科普学习任务在网络RPG游戏中的设计——基于网络科普RPG游戏设计模型的构建[J].考试周刊,2016(23):114-115.[12]王晨. RPG游戏概念设计中的角色服饰与装备研究[D].北京服装学院,2016.[13]朱昊然. 自由交互下RPG游戏的形象设计与体验研究[D].江西师范大学,2015.[14]谢吉刚.“高职生活”RPG游戏主角属性设计[J].河北软件职业技术学院学报,2014,16(01):48-51.[15]范良辰.RPG电子教育游戏设计模式的构建[J].远程教育杂志,2008(06):71-75.
5. 计划与进度安排
[1]17-18学年第一学期第18周前:下达任务书[2]17-18学年第二学期第1周:学生提交开题报告[3]17-18学年第二学期第2周:进行开题答辩[4]17-18学年第二学期第3周——第9周:教师指导学生完成毕业设计作品[5]17-18学年第二学期第9周:毕业设计中期检查[6]17-18学年第二学期第10周——第14周:学生撰写毕业设计说明书,(拟14周进行毕业设计作品展)[7]17-18学年第二学期第15——16周:毕业设计评阅与答辩评分[8] 17-18学年第二学期第17周:完成毕业设计材料归档
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